《治国理政》第三卷【 在 学 懂 弄 通 做 实 上 下 真 功 夫 ］前 言《习近平谈治国理政》第三卷集中反映了党的十九大以来马克思主义中国化的最新成果，是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要进一步贯彻落实学懂、弄通、做实的要求，在武装头脑、指导实践、推动工作方面取得新成效。01学懂：既知其然，又知其所以然02弄通：既学全学准，又融会贯通03做实：既见诸行动，又取得实效目录学懂：既知其然，又知其所以然PART-01［ 《 治 国 理 政 》 第 三 卷 - - 在 学 懂 弄 通 做 实 上 下 真 功 夫 ］《治国理政》第三卷学懂：既知其然，又知其所以然做到知其然，更要知其所以然学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要学好，而且要学懂 不仅要全面、准确掌握这一思想包含的基本概念、基本命题和基本论断， 而且要充分理解这些概念、命题和论断之间的内在逻辑，以及提出这些概念、命题和论断的深刻背景。《治国理政》第三卷学懂：既知其然，又知其所以然《治国理政》第三卷开篇收录的是党的十九大报告处于统领全书地位前4 个专题“谱写新时代中国特色社会主义新篇章”“坚持和加强党的全面领导”“完善和发展我国国家制度和治理体系”“坚持以人民为中心”，分别回答了主题主线、领导力量、制度保障、价值取向等问题，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。中间部分14 个主题在标题凝练和内容选择上突出各个领域工作的政治性、时代性和创新性。第 19 个专题“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深入”，进一步揭示“打铁必须自身硬”的道理，揭示党的自我革命与初心使命的内在联系。《治国理政》第三卷学懂：既知其然，又知其所以然一个报告、 19 个专题浑然一体，生动记录党的十九大以来的伟大实践，全面展示党的理论创新的伟大成果 只有系统学习《习近平谈治国理政》第三卷，并把第三卷与第一、二卷联系起来学，才能科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想的完整体系和原创性贡献，为理解具体论述和政策导向打下坚实基础。《治国理政》第三卷学懂：既知其然，又知其所以然学懂习近平新时代中国特色社会主义思想，必须要有强烈的历史意识、时代意识和实践意识 就是要经常回到历史的“原点”，不断唤起初心，确保党的初心不改、本色不变； 就是经常回看走过的路，不断总结经验，确保今后走得更稳、走得更远； 就是要把过去、现在、未来连接起来，善于在新的历史起点上推进历史进步、书写新的历史传奇。历史意识 就是要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，以此作为谋划各项工作的基本出发点。习近平新时代中国特色社会主义思想是引领民族复兴大业的行动指南，是应对世界百年未有之大变局的中国方案。时代意识 就是要立足正在做的事情，在不断满足人民对美好生活向往的过程中推动理论创新、制度创新、实践创新，始终走在时代前列、引领时代发展。实践意识弄通：既学全学准，又融会贯通PART-02［ 《 治 国 理 政 》 第 三 卷 - - 在 学 懂 弄 通 做 实 上 下 真 功 夫 ］《治国理政》第三卷弄通：既学全学准，又融会贯通第一步解决“是什么”的问题，着眼点是基本观点。第二步解决“怎么样”的问题，着眼点是方式方法。第三步解决“为什么”的问题，着眼点是掌握精神品质，即理论本身和创立者所展现的品格。学习《习近平谈治国理政》第三卷要进一步解决“学懂”的问题，也要进一步解决“弄通”的问题，既全面掌握其中的重要观点，也系统把握其中的科学方法，更深刻领会其中的精神品质，领略理论的魅力和真理的力量。《治国理政》第三卷弄通：既学全学准，又融会贯通习近平新时代中国特色社会主义思想是为解决党和国家发展面临的突出矛盾和问题提出来的，更是基于我国社会主要矛盾变化提出来的。习近平总书记特别重视在动态中把握问题 比如，在“四风”问题得到初步解决后，把关注重点聚焦到形式...
