行为安全观察行为安全观察方法（工具）•什么是行为？①②③④⑤⑥⑦⑧行为安全观察原则开放式的不记名不责备、不处罚15-25 分钟行为安全观察方法（工具）行为安全观察的步骤1.确定一个观察岗位2.准备一份观察表3.穿戴好 PPE4.穿 BBS 观察员反光背心1.介绍观察的目的2.介绍 BBS 观察的原则3.介绍观察表的内容4.询问被观察者是否明白5.询问一个安全的观察 位置1.观察过程中不与员工进行交流2.关注员工作业的全过程3.观察员工的行为并进行记录（包括安全和有风险的行为）。1.反馈安全行为2.讨论有风险行为3.讨论可能的改善建议4.展示最终的数据5.询问是否有其他安全风险Ø准备阶段Ø告知阶段Ø观察阶段 Ø 交流反馈阶段注：当观察过程中发现被观察者有可能产生严重事故的行为时，观察员可立即停止观察并制止有风险的行为行为安全观察方法（工具） 观察类型: □正常作业 □非常规作业 □调试 □维护保养 □叉车 □行人SBL行为描述1.0 身体的位置记得吗？ Y N同意吗？ Y N控制？ E D I原因（为什么他/她在做有风险的行为?）：建议（改变行为的方法）: 3.0 工具 / 设备尝试？ YNSBL行为描述当…的时候（描述操作）：记得吗？ Y N同意吗？ Y N有风险的行为是（描述有风险的行为）：控制？ E D I原因（为什么他/她在做有风险的行为?）：建议（改变行为的方法）: 尝试？ YN6.0 程序SBL行为描述当…的时候（描述操作）：记得吗？ Y N7.0 环境同意吗？ Y N有风险的行为是（描述有风险的行为）：控制？ E D I原因（为什么他/她在做有风险的行为?）：建议（改变行为的方法）: SBL观察表存档编号：尝试？ YN1.3 爬上爬下日期__ _ ____ 时间___ ___ 观察员_____ ____ 观察位置___ ____1.1 挤夹点1.2 碰撞、划伤B行为的 Q快速改善 E工程的 N没有建议4.3 路口鸣笛4.4 载货移动5.0 行人5.1 行人与叉车交叉作业5.2 行走5.3 人员位置4.0 程序 / 操作4.1 叉车合格和使用4.2 叉车的速度重要行为清单安全 有风险1.4 着眼于任务/手当…的时候（描述操作）：有风险的行为是（描述有风险的行为）：B行为的 Q快速改善 E工程的 N没有建议4.5 和行人交流4.6 一臂距离4.7 倒车观察2.4 头1.5 高温B行为的 Q快速改善 E工程的 N没有建议2.5 耳朵2.1 手2.2 眼睛和脸2.0 个人防护用品2.3 脚3.1 工具的使用3.2 工具的选择和状态5.4 一臂距离5.5 与叉车司机交流6.1 LOTO7.2 行走/工作面6.2 风险交流7.1 5S其他关注：完全不熟悉模糊的 熟悉的被观察者是否得到尊重观察员是否积极的靠近被观察者观察员是否避免与被观察者争论观察员是否向被观察者解释观察的流程和观察的意图观察员是否询问被观察者有没有了解观察的流程和意图观察员是否向被观察者解释了观察表的内容观察员是否向被观察者展示了最终的数据观察员是否询问被观察者一些焦点问题，如：安全位置观察员的是否与被观察者谈论到保密的问题观察员是否介绍了在结束观察后会有反馈观察员是否先反馈安全的行为安全行为的反馈是否有针对性，详细和彻底观察员是否检查被观察者已经意识到安全行为有风险的行为是否从安全的行为中分离出来观察员是否检查被观察者是否意识到有风险的行为观察员是否避免使用一些有煽动性的语言观察员是否对有风险行为寻找能和被观察者达成一致的行动观察员是否讨论这个风险在被观察者的控制下观察员是否将安全的解决方案记录在表格上观察员是否提供了积极的建议观察员是否听取了被观察者的回答和检查被观察者是否明白观察员是否要求被观察者对于有风险的行为尝试改善观察员是否责备被观察者观察员是否询问被观察者有没有一些没有看到的行为内容观察员培训教育表日期： 时间： 培训教育人： 观察员： 其他关注：一般准则介绍意图安全行为的反馈有风险行为的反馈行为安全观察方法（工具） 观察类型: □正常作业 □非常规作业 □调试 □维护保养 □叉车 □行人SBL行为描述1.0 身体的位置记得吗？ Y N同意吗？ Y N控制？ E D I原因（为什么他/她在做有风险的行为?）：建议（改变行为的方法）: 3.0 工具 / 设备尝...
