XX 队伍教育整顿工作汇报材料根据工作安排，现将队伍教育整顿工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况（一）提高政治站位，深化思想认识。队伍教育整顿工作开启以来，xxxxxxxx 高度重视，迅速传达贯彻教育整顿活动精神，深刻认识开展政法队伍教育整顿工作的重大意义，切实提高政治站位，把思想行动统一到 XJP 总书记关于教育整顿活动及加强政法队伍建设重要指示批示上来，统一到中央、xxxxx 委、市委以及上级 xxxx 安排部署上来，在思想上、行动上和 x 中央保持高度一致，切实增强责任感、使命感、紧迫感。组织全 xxxxxxxx 集体学习了《纪检监察机关处理主动投案问题的规定》《xxxxxxxx 政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”处理暂行办法》，并多次在xxxx 会上讲、全 xxxxxxxx 会上讲，深入开展谈心谈话活动，讲清“自查从宽、被查从严”政策，要求 xxxx 放下思想包袱，主动向组织说明情况，争取从宽处理。（二）强化组织领导，加大宣传力度。队伍教育整顿工作开启后，我 xxxx 迅速行动，谋划部署，成立了以 xxxx书记、xxxx 长为组长，xxxx 成员和 xxxx 为副组长，各部门负责人为成员的领导小组，组建了秘书综合组、线索工作组、顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组四个工作专班，制定《xxxx 队伍教育整顿实施方案》，明确总体要求、对象范围、环节举措、组织领导等。强化宣传，始终坚持抢抓舆论阵地，营造良好的舆论氛围。截至目前，共制作宣传标语 XXXX 余条，应知应会展板 XXX 个，发放宣传页 XXX 余张，发表宣传报道 XXX 余篇。（三）加强固本培元，抓好“四项教育”。学习教育是政法队伍教育整顿的首要环节，也是贯穿教育整顿全过程的重要活动。我们将以此次政法队伍教育整顿为契机，丰富“四种形式”，确保学习教育入脑入心，聚焦主责推动学习教育有收获、显成果，为教育整顿活动的顺利开展打好坚实的思想基础。抓好政治教育，截止目前已经参加xxxx 组织的政治轮训 X 次，xx 政法委组织的政治轮训 X 次。抓好 x 史教育，制定学习计划，通过开展集中学习、自主学习、支部 x 员大会等形式，进一步增强了学习教育的浓厚氛围，截至目前，xxxx 理论中心组集中学习 xx 次，xxxx 书记讲 x 课 xx 次，撰写心得体会 xxxx 余篇，xxxx 个人笔记均超过万余字。抓好警示教育，组织观看了 xx 委制作的警示教育片《xx》，组织 xxxx 前往 xxxx 建立的廉政教育基地参观学习，接受廉政教育警示。抓好英模教育，深入学习了胡国运、张保国等政法英模的先进事迹，观看了英模教育影片《xxx》和《xxx》等红色电影。通过典型引领，将学习教育转化为思想成果和工作成果，为群众办好事实事 xx 余件。二、存在的问题第一，是政治站位不高。个别 xxxx 对队伍教育整顿工作的重要性、严肃性存在认识偏差，缺少较真精神，只是敷衍应付走过场。在自我批评时，置基本要求于不顾，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，不能按照上级部署进行深入自查自纠，致使教育整顿的工作质量大打折扣，无法真正达到“红脸出汗”的目的。第二，思想认识不到位。个别 xxxx 还存在“重解决实际问题、轻改造思想根源”、“重 xx、轻政治理论学习”等思想倾向，在学习教育环节学得不深，悟得不透，对 x 中央开展此次教育整顿的重大意义认识不深刻，缺少刮骨疗毒、有错就改的勇气。第三，学习效果不理想。集中学习教育用了很大力气，但受时间和进度的影响，大家在学习理解、融会贯通的效果上还参差不齐，以干代学、急用现学的问题还有所表现对照教育整顿目标要求和基层群众期望，在转化运用认识成果、经验成果推动政法队伍建设上还有一定差距。如有些 xxxx 在“我为群众办实事”的活动与法 xxxx 工作结合的不够紧密、措施不够精准、成效不够显著，还缺少体现xxxx 特色的创新举措。第四，xxxx 领导核心作用弱化。xxxx 对队伍教育整顿工作统筹不够，学习贯彻中央、上级 x 委和上级 xxxx 决策部署乏力，主动作为不够。全面开展组织全 xxxxxxxx 自查自纠落实不到位，定位不准，责任不清，措施不力，队伍教育整顿工作存在逐级弱化问题。缺少科学系统的工作...
