1主题教育党建工作调研报告高质量党建是高质量发展的引领和保障。只有高质量抓好党的建设，才能充分发挥党强大的政治优势和组织优势。高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校党的建设，先后作出一系列重要论述，深刻阐明了加强高校党建工作的方向性、根本性问题，为推进高校党的建设提供了根本遵循。**党委在省委和省委教育工委正确领导下，按照全面从严治党总要求，认真践行新时代党的组织路线，紧紧围绕高校党建工作重点任务和学校中心工作，聚焦主责主业，做实标准、做强优势、做优特色，为加快推进“双一流”“双特色”建设和学校高质量发展提供了坚实有力的保障。现结合学校党建工作实际，形成调研报告如下。一、党建基本情况和经验做法（一）基本概况学校现有院级党组织？个，其中基层党委？个、校党委直属总支？个，二级党总支？个、党支部？个。拥有党员？名。其中，在职党员？名、学生党员？名、离退休党员？名，其他党员？名（毕业、出国或离职后党关系保留在支部的党员）。学校共有少数民族党员？名，占党员总2数的？。（二）经验做法一是对标新时代党建总要求，加强党的全面领导。以党的政治建设为统领，构建管党治党、办学治校长效机制，坚定不移坚持社会主义办学方向，完善党委领导下的校长负责制，实行各级党组织定期议党和专题议党制度，制定完善党委常委会、校长办公会等议事规则和党建工作领导小组工作规则，以及加强学校领导班子建设、贯彻执行民主集中制原则、党员领导干部联系师生党支部等制度，构建了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的制度保障。以坚定理想信念宗旨为根基，以校院党委理论学习中心组、“学习强国”“新时代 e 支部”平台和“三会一课”为抓手，通过领导干部“领”学、资深专家“送”学、组织生活“深”学、网络平台“活”学等形式，深入学习贯彻党的二十大精神，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。以理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制为切入点，巩固拓展“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育成果，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推进学习教育常态化制度化，始终在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。3二是对标立德树人根本任务，践行办学初心使命。深化“三全育人”综合改革，夯实“十大育人体系”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。成立马克思主义学院，配齐配强“三支队伍”，创建思政品牌，协同推进思政课程与课程思政建设，打造“与信仰对话”“四进四信”“卧龙党旗飘 青马边疆行”等品牌活动，开展二级学院意识形态工作内审内巡，构建意识形态全方位管控机制，牢牢把握意识形态工作领导权、主动权和话语权，开展铸牢中华民族共同体意识主题教育系列活动，牢固树立“五个认同”和“三个离不开”思想，讲好民族团结进步故事，传播好民族团结进步声音。三是对标党建质量标准体系，基层党建根基有效夯实。坚持抓基层、打基础，根据学科专业和党政机关业务相近原则，优化基层党组织设置，完善院级党委会议制度、院级党政联席会议制度，建立健全基层党支部换届提醒机制和师生党支部考评办法，开展院级党组织书记抓基层党建述职评议考核，强化基层党支部考评和后进党支部整顿，不断提升基层党组织组织力和战斗力。二、存在的问题**大学基层党组织建设虽然取得一定的成绩，但面对新形势新要求，我们也要清醒地看到，学校新时代基层党组织建设还存在以下三方面的问题。4一是基层党组织政治引领的作用发挥还不够强。有的基层党组织在履行职责方面，核心作用发挥不足，履行党建主体责任说得多、干得少，安排部署多、狠抓落实少，工作方式停留在年初开会、年中发文、年末考核，在落实党中央决策部署和省委有关要求上存在压力传递层层递减、落实不到位的问题。有的基层党组织在作用发挥方面，在做工作对“上”负责多，对“下”负责少，对基层干部的工作生活关心不够，为师生想办事、能办...
