2023 年度述学述职述廉述法报告2023 年，以党的 XX 大精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实主题教育的各项要求，聚焦党和国家关于深化现代职业教育体系建设改革的一系列政策文件，以国家“双高建设”、省“第三轮创新行动计划”建设为抓手，着力推动分管工作取得新进展，获得一系列标志性成果，现将 2023 年度个人履职情况汇报如下。一、强化理论武装，提升业务能力一是政治理论学习方面。严格按照要求参加全年党委理论学习中心组集中学习 12 期，高质量完成学习任务。年内围绕 XX 大精神传达、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等专题，面向所在总支开展 2 次专题党课。参加XX 市县处级以上干部专题培训，圆满完成学习任务。按照主题教育要求，结合基层“急难愁盼”的具体问题，完成学校数据治理专项调研，形成了书面调研报告，并切实做好整改落实。通过不断加强政治理论学习，自身的政治领悟力、分析处理问题的能力和水平得到进一步提升。二是业务能力提升方面。年内参加省教育厅组织的“职业教育数字化转型培训班”“职业教育体系建设和改革培训班”“双高建设培训班”等专题培训，深入学习国家职业教育改革系列文件精神，立足学校实际，转观念、强弱项、补短板，在学校教学、信息化建设等方面取得一定成绩，理论与实践的结合度进一步深化。二、立足本职工作，推动事业发展（一）教学工作取得新进展1.落实国家教学标准。出台 2023 年专业人才培养方案修订指导性意见，组织各专业在对行业、院企充分调研的基础上，制订专业人才培养方案 41 个，包括普通专科 29 个、中外合作办学 3 个，专接本科 9 个。做好专业人才培养方案的实施与审核，落实人才培养方案公开制度，规范人才培养方案实施过程中的变更程序。专业教学资源库2.创新人才培养体系。架构学校“尚医德，重基础，强技能，复合型”高素质卫生健康人才培养体系。重点建设国家级高水平专业群 1 个、省域高水平专业群 2 个、校级骨干专业群 2 个。深入推动“德智体美劳”五育并举模式，以促进学生全面发展为目标，积极构建过程性与增值性综合评价体系。积极推广八段锦等特色体育项目，加强学生体育技能类项目培养，获足球技能省赛二等奖 1 项；完成河北省高校美育工作评估工作；组织制作劳动教育类资源；突出 1＋X证书培训内容与人才培养方案的有机融合；实施基于“岗课赛证”的医学类高水平专业群建设实践。3.全面深化“三教”改革。鼓励教师利用教学资源库、MOOC 等网上资源开展混合式教学。修订学校《技能大赛管理办法》，以赛促教，2023 年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛中获得一等奖 2 项，二等奖 3 项，三等奖 1 项，其中 2 个团队分获国赛二、三等奖。继续实施教学提质升级专项行动，组织申报“课堂革命”典型案例 20 个。与高教社、人卫社等出版社联合征集教材编写 8 批。通过加强技能训练、强化考前培训、实施联考代考制度等形式提升执考通过率，2023 年护资考试通过率达 94.52％。实施技能竞赛引领工程。学校承办全国职业院校技能大赛 1 项、省赛 8 项；获全国职业院校技能大赛国赛一等奖 2 项，三等奖 2 项；获河北省职业院校技能大赛一等奖 10 项，二等奖 12 项，三等奖 5 项。4.深入推进“课程思政”建设。依托课程思政教学研究中心持续深入推进全校“课程思政”建设工作。组织教师参加课程思政培训 8 场，累计约 2550 人次。组织校级“课程思政”示范课建设项目申报 12 门。组建课程思政教学案例库，评选出了课程思政优秀案例 27 个，并初步组建案例集。培育的《人体解剖学及组织胚胎学》案例入选新华网课程思政教学资源征集优秀高校课程思政案例课，并在新华思政平台展播。我校作为共享联盟院校参与天津医学高等专科学校牵头的“全国卫生职业院校课程建设高质量发展联盟课程思政案例库平台”建设，我校共计参与了该平台 16 门课程的思政教育资源建设，并与天津医学高等专科学校签署合作协议，共建共享课程思政教学资源。课程思政课题新立项省级1 项、市级 1 项、校级 2 项；结题...
