— 1 —运用“对比法”写作，是突破思维禁锢的核心技巧“对比法”在公文写作中应用非常广泛。它能帮助我们准确定位问题，认清差距，找准短板，快速提高写作水平。但任何事物都有两面性。“对比法”运用得当，之于写作形同神助；认知偏颇，则如同自掘坟墓。NO.1没有对比就没有伤害“对比法”是一把双刃剑。因此，我们往往害怕对比，害怕与强者对比遭受打击、消磨自信，害怕颜面扫地、声誉归零，害怕失去地位、影响利益。所以，闭门造车的多，自我满足的多，敝帚自珍的多！经济学家丹·艾瑞里在《怪诞行为学》一书中写道：“我们总是把注意力集中到自己会失去什么，而不是会得到什么。”对比，只是一种纯粹的工作方法，不是搞结论否定，更不是搞权益分配。所以，我们不应把注意力集中到声誉、颜面、利益等虚无的事物上，而应端正心态，放开胸怀，主动拥抱“伤害”。这种心态上的转变，之于写作能力的提升，有着非常重要的意义。英国文艺复兴时期的伟大诗人斯宾塞认为，成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。— 2 —“对比法”是一种科学的写作方法。我往往因为放不下鸿毛一样的“虚荣”，才关上了写作的大门。掌握“对比法”，根本在于学会放弃，做到虚心。NO.2方向决定结果对比，或许更像电脑的“自检”程序，通过与原代码的逐行“比对”，定位自身漏洞，自主修复漏洞，保证系统正常运行。“自检”程序之所以强大，关键在于科学的“参照系”，模块化的比对“模式”，高效的比对“语句”。程序员的设计理念实现了系统的永久稳定，究其本质，就是方向决定了结果。将“对比法”贯穿于公文写作，就是将电脑的“自检”程序嫁接到写作方法中，通过与“参照系”的对比，确定修改方向。运用“对比法”提升材料质量，核心在于搞清楚“与谁比”“怎么比”“比什么”的问题。“笔杆子”们常讲：写作，有时候需要的不是指导，而是方向。“与谁比”“怎么比”“比什么”的问题，实质上就是方向问题。这就好比在玉器店辨别玉石品质，行家不仅要从外在比玉— 3 —石的质地、颜色、光泽，还要从内在比玉石的密度、硬度、透明度。公文写作中的“对比法”也是如此，既要对比外在的“形美”，还要对比内在的“意美”。NO.3对比法的运用鲁迅先生在《汉文学史纲要》中认为语言文字应有“三美”：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”对比法的运用，就是要从材料的“思想、语言、形体”三个层面进行比较，从而获得“三美”。1、与同类型材料比——比形体我们都有过这样的感受，同一项工作因单位不同，工作思路不同，抓建手段不同，执笔人不同，入题角度不同，写作思路不同，写作手法不同，即便是同一主题的材料，往往也会呈现出百花齐放、百家争鸣的热闹场面，每篇材料中蕴含的新思想、新经验、新做法更是值得学习借鉴。撰写类似材料，关键在于博采众长，兼容并蓄。具体做法就是，将所有材料都汇集在一个文件夹内，挑选一些写作手法卓越的、逻辑构思清奇的、抓建工作创新的高质量材料，逐一认真学习、搞好对比，重点与它们对比“看待问题的角度”“抓建工作的思路”“落实工作的措施”“推进工— 4 —作的手段”“解决问题的招法”，以及写作构思和文笔手法的特色亮点，等等。对比过程中，我们应把握好两个环节，一个是做好笔记环节，把一些重要的、有启发性的内容记录下来，甚至可以注记自己的一些思考与启示，方便以后继续学习；另一个是换位思考环节，边读边思考：为什么别人会这样想？我为什么做不到？我的短板在哪里？自己如何解决？经常保持这样的思考状态，对写作水平提升效果很好。坚持大于半年的对比训练，我们往往就能收获更广的视野更新的思路、更高明的谋略、更实用的技巧，这些思想结晶对于我们写作大有裨益！2、与领导意见比——比思想“什么都不会的人才当领导！”这是很多职场人对领导的定位。这样的评价是对还是错？我个人认为既对也不对。对，是因为如果在专业领域，领导也许真比不几十年如一日扎根一线熟练工，否则“庖丁解牛”现象就难以解释得过去了。不对，是因为如果在对比领导力、统筹力、...
