— 1 —从四个方面推进特色基层党校建设找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，是深入践行“为党育才、为党献策”的党校初心的必然要求。北京市朝阳区委党校结合朝阳区发展需求，在延伸党校教育培训功能、打造区域特色精品课程、提升调研能力和调研成果质量、全面从严治校方面进行了持续有效的探索。上门送教+“云课堂”，教育培训延伸至基层。为党育才是党校的独特价值所在。朝阳区委党校在办好主体班的前提下，深入分析干部素质能力提升需求，开设了“凤凰讲堂”公开课，举办了科技创新与数字经济、国际化素质提升等特色班次，整合上海、浙江、江苏和广东深圳等省市教育培训资源举办线上异地培训班，通过“云参访”实现“人不出京学习在京外”。充分发挥70 家党校分校作用，推动党校教育职能向基层延伸，通过党校为分校送培训，分校送课进社区、进企业，实现了“党校—分校—社区—楼门”的党员和入党积极分子培训全覆盖。开设线上直播“云课堂”，面向全区党员免费开放，有效提升了优质教育课程的覆盖面。引智借力+蹲点调研，打造区域特色精品课程。党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。朝阳区作为首都“四个中心”功能建设的重要承载地、首都经济发展的主阵地、基层社会治理的实践地，对干部的政治素养、担当精神、履职能力提出了更高要求。为此，朝阳区委党校引智借力，探索实行“三三制”师资策略。在教育培训过程中，中央党校（国家行政学院）教师、北京市委党校和其他高校教师、行业专家和校内教师各占1/3，不同类型师资各有侧重，校内教师着重打磨区域特色课程。近年来，通过蹲点调研等方式开发了 40 门案例课程和现场教学课程，其中 1 门课程入选中组部“党课开讲啦”活动精品党课，2 门课程获评北京市党校系统精品课，4 处现场教学点通过北京市委组织部验收，纳入全市基层干部教育培训现场教学点名录，1 处现场教学点成为北京市乡村振兴现场教学点。深化“三研共进”模式，推动科研成果质量提升。“调查研究是谋事之基、成事之道”。对于基层党校来说，激发学员潜力做好实践性研究至关重要。朝阳区委党校将自身力量与学员力量相融合，持续深化课题研究、案例研究、决策咨询研究相结合的“三研共进”模式，在主体班探索实施“学员带案例、老师做指 导 、 课 前 做 分 享 、 分 组 做 研 究 、 集 体 做 总 结 、 学 后 出 成果”的“六步法”。在教师的全过程指导下，学员切实掌握调研方法、开展调研活动、形成调研成果，为区域发展献策。党校教师与学员共同形成的多项研究成果进一步转化后经《党校决策参— 3 —考》刊载，为基层实践提供助力，有的还进入了主体班课堂。近年来，朝阳区委党校有 7 项研究成果获省部级奖项，17 项成果获北京市党校系统优秀成果奖，17 篇报告得到市区两级领导的批示，连续 6 届获得北京市党校系统优秀科研咨询工作组织奖。此外，优选党校教研人员的研究成果和学员提交的实践案例，每年出版 1 本实践研究成果作为培训教材，深受学员好评。探索“四自”管理模式，有效推进全面从严治校。从严治校是党校办学的基本方针，是全面从严治党要求在党校工作中的具体体现。在朝阳区委的高度重视下，2023 年朝阳区委党校建立了第二校区，办学条件得到全面改善，能同时容纳 1800 人培训，可提供 270 人住宿，为开展全封闭式教育培训创造了条件。一年来，朝阳区委党校坚持“宁严勿松、宁紧勿散、宁苦勿纵”的管理理念，实施学员封闭管理。在学习管理中实行班主任指导下的学员自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的“四自”管理模式，通过加强导学、促学、督学，引导学员完成学习任务。建强学员党支部，建立学员楼长制，党校各部门对学员形成“到校—在校—离校”全链条管理，完善并严格学员考勤制度，有效推进全面从严治校。（作者系北京市朝阳区委党校常务副校长）陈庆华来源：学习时报
