县教体局在 2024 年重点工作调研座谈会上的发言2023 年以来，在县委、县政府的坚强领导下，县教体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本使命，以五育并举为育人导向，坚持“内涵发展从优，硬件建设从实”的原则，力求办好人民满意的教育。一年来，教体事业取得了一定的成绩，也存在一些困难问题。一是优秀教师引进不顺畅。主要表现在名师名校长引进仍然未能实现突破，研究生学历高层次人才引进数量不多质量不高，高中部分学科教师招聘竞争不足，素质参差不齐此外，职业教育和学前教育教师补充困难，音体美劳和心理专业教师不能配齐。二是学前教育普及普惠力度仍需加强。县域内幼儿园资金力量不足，未全部缴纳教职工“五险一金”。幼儿园“三个面积”未达标。城区公办园学位仍紧缺且幼儿园布局不均衡，民办幼儿园办园条件整体比较简陋，普及普惠水平低。下一步，我们将深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，坚持把主题教育成果转化为推动事业发展的生动实践，紧紧抓住人民群众最关心的教育问题，坚持为民办实事，切实解决群众急难愁盼的问题。一、推深做实教体系统“后半篇”文章一是结合主题教育抓整改。以纵深推进第二批主题教育为契机，持续深入学习习近平总书记关于教育工作重要论述视察江西重要讲话和重要指示批示精神，尤其是把握好“群众满不满意”这一根本评判标准，认真剖析并整改更深层次问题，做到标本兼治、防微杜渐，切实做好“后半篇”文章推动师德师风向上向好。二是结合提级巡查抓整改。结合市委开展的提级巡查，聚焦反馈问题，紧盯不放、一抓到底，确保整改到位、取得实效；对已完成整改的问题，将适时组织“回头看”，坚决防止问题反弹反复；对整改责任落实不到位、敷衍整改、虚假整改等问题，一律从严追责问责，以问责促整改、促落实，确保巡视整改问题解决一个、销号一个、巩固一个。三是结合专项整治抓整改。结合我县“十大攻坚行动”中的干部作风建设提升行动，进一步建立完善制度机制，不断扎紧制度“笼子”，确保真正发挥治本的作用切实以制度管人、管财、管权、管事，真正将制度优势转化为教育事业发展动能。规范食堂管理，大宗物品执行集中从一级商家采购，减少中间环节。寄宿制学校严格执行“早餐一鸡蛋、午餐一荤一素一汤、晚餐一荤一素”学生营养搭配要求，并做到师生饭菜同品同质。二、持续推进教育资源优质均衡一是扩充优质幼教资源。投入 500 万元对新樾城小区配套幼儿园进行装修改造，预计 2024 年 2 月开工，2024 年 8月份竣工验收，秋季开学投入使用。做好淦龙学府、明樾府小区配套幼儿园装修改造工程的立项设计招标工作。二是推进义务教育薄弱学校改造。继续实施 xx 学生食堂、城东学校运动场建设项目，继续改善义务教育薄弱学校办学条件，提升学校办学品质。三是改善高中办学条件。投入 1000 万元，实施 xx 中学二期校园提升改造工程，包括教学楼之间内庭、篮球场、食堂北边路面提升改造，教学楼西边、食堂北边绿化，科技楼内外土建，部分道路白改黑。预计 2024年 7 月开工，2024 年 12 月完工。四是因校制宜撤并小规模学校。为保障教师和设备资源得到最大限度利用，坚持“科学评估、积极稳妥、尊重意愿”工作原则，稳步推进优化小规模学校网点布局工作。对 10 人以下的学校进行一次性撤并。根据区域人口发展趋势和生源情况，先进行科学研判，再充分调研，在征求各村委、乡镇意见的基础上，一校一策有计划提前撤并 10 人以上的小规模学校。三、规范学校办学行为、全面落实素质教育一是始终坚持“五育并举”育人导向。开足开齐音乐、体育、美术、劳动、心理健康教育等课程，继续强化督查落实，对挤占音体美等课程的教师及学校管理人员进行处理。二是坚持推动双减落地，抓校内课后提质增效。规定教学日课后服务，至少安排 1 课时用于兴趣拓展，节假日、周末全部开展兴趣拓展。三是积极争取承办 2024 年省排舞比赛。今年 10 月，我县成功举办了全省 2023 年大中小幼排舞比赛，这是 xx 县首次协办全省性的大型体育活动。此次排舞比赛在我县获...
