— 1 —在党纪学习教育研讨交流会上的发言材料 通过参加为期两天的党纪学习教育读书班，我认真学习贯彻了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神，认真聆听了专家教授关于《中国共产党纪律处分条例》的专题讲座，使我深刻认识到党中央重新修订《中国共产党纪律处分条例》的重要意义。下面，结合个人学习和工作实际，作简要交流发言。 一是要深刻领悟学习贯彻《条例》的重要意义 修订后的《条例》坚决落实党的二十大关于坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，进一步严明政治纪律和政治规矩，把党的十八大以来正风肃纪反腐的理论、制度和实践创新成果以法规的形式固定下来，与时俱进赋予法规制度以生命力，充分彰显我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志，释放出“越往后执纪越严”的强烈信号。在保持《条例》总体稳定的基础上，本次修订注重与其他党内法规和国家法律法规相衔接，促进执纪执法相贯通，保持制度连续性，切实维护纪律刚性、严肃性。 党的十八大后，党中央对《条例》先后进行三次修订充分体现了党中央坚持党要管党、全面从严治党的态度和决心。这次修订的《条例》坚持把纪律挺在前面，明确运用监督执纪“四种形态”抓早抓小、防微杜渐，突出党纪特色，对各级党— 2 —组和全体党员，特别是党员领导干部提出了更为严格的纪律要求，使全面从严治党的螺栓越拧越紧。 二是要推动《条例》学习入脑入心、走深走实 一是突出“政治使命”学，当好“风向标”。习近平总书记强调，深化全面从严治党、进行自我革命，必须从中央和国家机关严起、从机关党建抓起。要深刻领会这一重大政治使命，理直气壮抓党建、责无旁贷抓党建、大张旗鼓抓党建、充满激情抓党建，认真对照检查在践行使命任务上的差距和不足，深入思考研究贯彻落实的具体举措，创造性开展工作，在思想自觉和行动自觉中坚决当好贯彻落实各项决策部署的“风向标”。 二是突出“对党忠诚”学，警惕“伪忠诚”。对党忠诚，如果仅限于喊口号，而不身体力行、化为实际行动，或者只是表表态，在关键时刻体现不出来，那么就不是真正的忠诚。党员干部要通过学习，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，把“两个维护”体现在坚决贯彻中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，及时发现和纠正各种“低级红”“高级黑”，以正确的认识和行动带头做到“两个维护”。 三是突出“入脑入心”学，防止“走过场”。要创新理念思维、组织设置、活动载体和方式方法，在开展党纪学习— 3 —教育中，把抓好机关党建工作同贯彻上级决策部署、完成本部门重点任务结合起来；着重抓好优质党课评选和党课进机关、进社区、进农村、进企业、进高校等活动，避免走过场、瞎应付，实现主题教育真正入脑入心。 三是要在践行《中国共产党纪律处分条例》中知边界明底线、讲规矩 一是不负“特殊化”地位。我们承担着别的部门无法替代的工作任务，具有特殊重要作用。要带头树立底线思维，坚决治理政治、思想、组织、作风和纪律建设等方面存在的突出问题。当前机关党员干部队伍中，80 后、90 后干部学历高、文化素质好，但理论素养不足、实践历练不够，要持续实施“青领计划”，推动年轻党员干部学讲话、强党性、长才干、壮筋骨，切实增强践行“两个维护”的政治定力和政治自觉。 二是探索“去四化”招数。习近平总书记一针见血地指出机关党建存在的“政治意识淡化、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化”四个突出表现，这些问题在实际工作中不同程度存在。我们要结合工作实际，认真查找、剖析根源、探究对策，坚持试点探路、典型引路、经验开路，在补短板、强弱项中提高机关党建质量，在防范化解重大风险上勇于担责、善于履责、全力尽责。 三是开展“清单化”整治。要按照有关要求，认真开— 4 —展党纪学习教育，针对问题清单中涉及的“干部不担当不作为”“形式主义、官僚主义、层层加重基层负担”等内容，提出针对性措施，推动所有问题真改、实改、彻底改。 四是要将学习教育成果转化为推动工作的实际成效 一是干出新经验。紧紧牵住落实全面从严治...
