— 1 —打造“书记项目”强引擎，按下“一融双高”快进键针对高校党建工作方法和工作载体单一的问题，青岛理工大学实施党建项目化管理，以党建与高质量发展深度融合为核心、以服务和促进中心工作为重点，将基层党建重点任务和难点问题细化为具体项目，集中打造接地气、有潜质、可推广的基层党建工作项目，将学校党建“大任务”转化为具体的“小项目”，推动党建与业务深度融合，推动基层党建工作成势见效、全面进步，服务保障学校事业高质量发展。写好“谋”字，精准“选题”激活“动力源”坚持问题导向，体现同心合力攻坚。在确定“书记项目”选题时，学校“二级党委（党总支）书记引航项目”聚焦党建引领事业发展的实招硬招，注重探索将党的建设贯穿于本单位发展的各方面、全过程，突出党建在人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面的引领带动作用。“双带头人领题攻坚项目”注重立足部门、团队，探索支部活动与业务工作的结合的方式方法，重点围绕如何发挥党支部在人才培养、团队建设、服务国家重大需求中的作用开展理论研究和实践探索。紧扣中心工作，强化党建业务融合。青岛理工大学各级党组织书记牵头深入一线倾听广大师生的意见建议，找真问题、找准问题，聚焦摸实情、干实事、谋实招、求实效，锚定“堵点”，找到“短板”，紧扣发展瓶颈，特别是围绕巡视巡察和— 2 —述职评议反馈的问题，找到关键堵点，努力将问题变成课题，将课题转化为项目，推动破解问题方法项目化路径化具体化。围绕重点工作，科学论证立项。学校党委聚焦“固本培元品牌赋能、一融双高”，按照“切口小、有难度、示范强、能完成”原则，从项目是否对标上级要求、是否坚持问题导向、是否紧扣中心工作、是否贴近基层实际、是否具有创新性和推广价值等方面进行审核把关，确立年度“二级党委（党总支）书记引航项目”18 项、“双带头人领题攻坚项目”76 项。写好“实”字，精心“破题”扣紧“责任链”强化履职尽责，健全目标责任机制。为确保“书记项目”高质量推进，青岛理工大学党委着力建立健全了目标责任、监督问效和条件保障机制。对于立项的“书记项目”，要求项目负责人既“挂帅”又“出征”，既“上心”更“上手”，研究制定靶向精准、责任明确、措施务实的工作方案，列出“时间表”、排出“路线图”，确保项目推进目标明确、任务清晰。强化过程管理，健全监督问效机制。强化党建项目化管理的跟踪问效，构建全链条、全过程、全覆盖工作闭环机制，确保基层党建“书记项目”高质高效实施。通过书记例会、经验交流、实地调研等方式，强化节点管控，对任务清单完成情况进行动态掌握。学校党委定期召开“书记例会”，对照任务清单，细化工作举措，确保项目按时保质顺利推进。— 3 —强化队伍建设，健全条件保障机制。学校分层次、全覆盖开展二级党委（党总支）书记、双带头人党支部书记轮训，着力提升党组织书记抓党建、谋发展的素质能力。先后制定或修订学院党委会、党政联席会议事决策制度、党组织党建工作考核等制度文件 10 余项，为“书记项目”的顺利实施提供工作依据和制度保障。设立“书记项目”专项经费，新建和升级近 20个党员活动室，支持“书记项目”开展活动，采取“实地观摩+工作展示+总结交流”方式，将“书记项目”办成示范项目、牵引项目。写好“验”字，精确“评题”着力“促实干”强化责任落实。青岛理工大学把实施党建项目化管理，将项目是否落地、基层是否有感作为评估的重要一环，把“书记项目”推动落实情况纳入书记抓基层党建述职评议的重要内容，作为党建巡察和党组织年度党建考核的重要指标，推动党组织书记把党的创新理论成果转化为做好基层党建工作的实际成效。立项项目共征集学校高质量发展的意见建议 114 个，项目推动解决“解难题”事项 130 个。严格考核督导。学校严格按照项目计划开展评估，按照“逐行验收、逐项验收”原则，将项目是否落地、基层是否有感作为评估重要一环，把“书记项目”推动落实情况纳入书记抓基层党建述职评议的重要内容，作为党建巡察和党组织年度— 4 —党建考核的重要指标，着力以评促干、以考促干，激发担当作为、思进争先...
