在基层党建工作会议上的交流发言：做实“选育管用”各环节着力育优建强党员教育师资队伍近年来，我县坚持从县内县外、多领域、分行业选聘党员教育师资，通过做实“选育管用”各环节工作，进一步规范全县党员教育师资队伍管理，满足不同层次、不同类别党员教育培训需求。一、多渠道“选”，壮大师资力量。一方面，通过在县外开展党员干部培训、政策宣讲、领导推荐等，围绕政治理论教育、政治教育和政治训练等 7 个专题内容，广泛收集学术精、口碑好的专家学者、省市及周边党校的教师或者经验丰富的基层党组织书记名单，建立县外师资名录 100 余名。另一方面，通过在县内组织推荐、党员自荐、党课比赛等方式，从党员领导干部、优秀党校教师、县委宣讲团成员、党组织书记、先进典型等群体中，遴选 70 人纳入县级党员教育师资库，组建特色产业讲师、志愿讲师和老党员讲师三支特色师资队伍。二、全方位“育”，提升师资能力。一是定期组织讲师举办教学比赛、组织教师集体备课、发挥团队力量集体打磨课程等教学研讨活动，强化讲师之间的学习交流，营造比学赶超的浓厚氛围。在每期课程培训结束后，跟踪收集学员学习反馈，及时改进课程内容与授课方式，不断完善提升自身能力素质。二是通过“请进来”和“走出去”相结合的方式提升师资综合素质和授课水平。邀请省州专家讲师及相关业务部门骨干围绕讲师备课及授课内容、技巧等方面开展业务培训，进一步提升授课水平。同时结合省州的调训要求，推荐、选派教师参加省、州调训，不断“充电蓄能”，更好的提升教育培训的水平。截至目前，共选派专（兼）职教师参加省州调训 38 人次。三是建立“传、帮、带”的培养机制，着力培养一支接地气的兼职讲师。在县级层面，充分发挥县委党校的师资资源优势，结合县委党校讲师联系包保乡（镇、街道）党校机制，帮助和指导基层培养兼职讲师，不断增强授课能力。在基层各乡（镇、街道）党校结合本地党员、干部资源优势，引导和鼓励其积极参与党员教育事业，通过理论培训、技能培训、试讲锻炼等方式培养兼职讲师。三、动态化“管”，激发师资活力。探索制定《我县党员教育师资力量》管理办法，加大师资补助力度，对入库师资实行动态管理，从授课次数、教学内容、教学方法、课堂效果、党员评价等方面，实行评估，今年调整 9 名师资出库，根据培训需求，及时跟踪、发现、补充优质师资 22名，提升师资“含金量”。探索开展一名师资联系一个基层党支部，实行“1+N”联系工作机制，通过走访、调研、座谈、授课等方式了解基层党员思想动态、培训需求，个性化定制课程。四、联动式“用”，共享师资效益。编印《全县党员教育师资库及课程名录》下发至基层党委，在开展党员兜底培训等集中培训中，采取“点单式”，共享师资资源，今年以来全县各类培训从县级师资库邀请讲师 550 人（次）；组建我县党员教育师资微信群，反馈党员授课需求、进行交流互动，更新“课程定制”清单等；选取受过县级以上表彰表扬的基层党组织 68 个，开展“万堂示范课下基层”活动，截至目前，24 名师资已开展送课。
