— 1 —xx 州促进 xx 省公费师范毕业生就业工作方案为认真贯彻落实省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，切实做好定向 xx 州的 xx 省公费师范毕业生就业工作，现结合我州实际，制定本工作方案。一、重要意义为培养大批优秀中小学教师，在全社会形成尊师重教的良好氛围，吸引优秀高中毕业生报考师范院校，鼓励更多优秀青年长期从教、终身从教，省教育厅从 xxxx 年起实施省内师范生公费教育，这是提高师范生培养质量，加强中小学教师队伍建设的重要举措。落实好公费师范毕业生的教学岗位，对于继续实施好公费师范教育，逐步改善全州教师队伍结构，提高教育教学质量具有重要意义。二、工作目标落实省州 xx 省公费师范生相关政策措施，不断改善中小学教师队伍结构，确保 xx 省公费师范生毕业后到全州中小学任教，并落实岗位和编制。岗位安置统筹考虑学校布局结构调整和现有教师资源配置等因素，坚持面向全州中小学校就业。三、组织领导为做好 xx 省公费师范毕业生就业工作，经州政府研究，决定成立 xx 州促进省内公费师范毕业生就业工作领导小组，其组成人员如下：— 2 —组长：副组长：成员：领导小组下设办公室在州教育局，xx 同志兼任办公室主任，具体负责各成员单位之间的联系协调和领导小组日常事务。四、工作任务（一）公布需求信息。每年 7 月 15 日前，领导小组办公室将下一年度公费师范毕业生学科分布情况通报各县各校。各县各校根据教师需求情况，准确测算下一年度本地区急需毕业生人数及专业，报州、县编制部门审核同意后，于 9 月 15 日前将公费师范生聘用计划报领导小组办公室。10 月 15 日前，领导小组办公室将全州公费师范生岗位需求信息上报省教育厅和培养院校，并向社会公布。（二）双向选择就业。次年 1-2 月份，领导小组办公室组织招聘单位和当年毕业的公费师范生参加供需见面洽谈会，具体时间、地点等在 xx 毕业生就业信息网和 xx 教育城域网公布。用人单位在通过资格审查和考核基础上与毕业生签订就业协议书，并报州人社局和领导小组办公室备案。3 月 15 日前，在 xx毕业生就业信息网上公布免费师范毕业生岗位落实信息。（三）定向指导就业。凡未通过双向选择签订就业协议的公费师范毕业生，由领导小组办公室根据各县和有关学校教师— 3 —需求情况，推荐到各县教育局和州属学校，在考核和双方自愿基础上，签订就业协议。未达成就业协议的，由领导小组办公室统筹安排到师资紧缺地区中小学任教。公费师范毕业生岗位落实工作必须于每年 5 月底前完成。（四）落实岗位编制。接收公费师范毕业生的县和学校，其空缺编制优先用于公费师范生安置。未经编制部门审核，各县各校不得将空编用于自行招聘。急需接收公费师范毕业生，但因编制紧缺无法落实教学岗位的县和学校，由机构编制部门会同教育部门严格确定接收人数，并通过“柔性”用编（预留自然减员编制）审核或临时调剂编制等多种方法落实安置公费师范毕业生所需编制，坚持做到公费示范毕业生就业有岗有编。（五）加强基层锻炼。安置到城镇学校工作的公费师范毕业生到任后五年内，由当地教育行政部门结合城镇教师支援农牧区教育工作，安排到辖区内的农牧区基层学校任教二年，期间，享受任教地区教师工资福利待遇。教育行政部门和学校要为公费师范毕业生到农牧区服务提供必要的工作、生活条件。（六）支持专业发展。公费师范毕业生到中小学任教满一学期后，可申请在职攻读教育硕士专业学位。培养院校根据任教学校考核情况、本科期间学习成绩和综合表现等考核录取，采取在职学习方式，课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授方式进行。— 4 —（七）加强履约管理。公费师范毕业生要严格履行师范生公费教育协议，未按协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布 1 个月内，一次性退还所享受的公费教育费用，并缴纳该费用 50％的违约金，超过时限须按每天 1‰的比例支付滞纳金，拒不办理协议解除手续的，纳入诚信档案不良记录。公费师范生毕业后从事中小学教育工作未满 8 年，且未经州教育局审核同意的，一次性退还所享受...
