— 1 —党纪学习教育工作总结（公司） 自党纪学习教育开展以来，X 坚持以 A 新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习 A 总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实党中央、x 各项决策部署，在 X 的有力指导下，紧扣深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》这一重点，丰富学习形式、强化警示教育，结合实际，精心组织实施，加强督促落实，引领党员干部自觉用党规党纪校正思想和行动，使学习的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，达到了“学纪、知纪、明纪、守纪”的目的，把铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，凝聚干事创业的磅礴力量，为 X 高质量发展提供了坚强纪律保障。 一、精心谋篇布局，以高度的使命感抓好统筹安排 党纪学习教育全面启动后，X 切实提高政治站位，把该项工作作为当前首要政治任务，精心安排布置，紧扣目标要求、明确学习内容，严明学习纪律，聚焦各项工作部署，坚持高位谋划、高标推进、高效落实，确保党纪学习教育开好局起好步。 一是做好总体谋划。坚决扛起党纪学习教育重大政治责任，认真落实党中央决策部署及市区、X 工作要求，公司党委主要负责同志高度重视，坚持并推动各级党组织把开展党纪学习教育作为首要政治任务，按照 X 部署结合实际主持制定— 2 —《X 关于开展党纪学习教育的工作计划》，明确 12 项工作任务和 3 点具体要求，X 协助推动，X 全力配合。X 于 X 以 X 扩大会的形式召开党纪学习教育专题会议进行迅速动员、全面部署，推动党纪学习教育在公司范围内迅速铺开。X 全面对标对表，分层分级安排部署开展党纪学习教育工作，X 以“三会一课”等形式组织开展党纪学习教育，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。X 召开相关会议 X 次。 二是强化组织领导。X 先后制定印发《X 关于开展党纪学习教育工作计划》《关于认真组织开展党纪学习教育工作提示》等工作提示、提醒 4 次，X 列席所属党支部第二专题研讨，实地走访 X 个基层党支部，现场监督基层支部交流研讨。X 所属企业党支部第三次专题研究讨论 X 次，X 列席所属支部第三次专题研究讨论 X 次。 三是突出目标引领。坚持目标导向，搞清楚“谁来学”，既紧盯“关键少数”，强化党员领导干部示范带头作用，又管住“绝大多数”，确保党员参加学习教育全覆盖。坚持问题导向，搞清楚“学什么”，把学习重点聚焦到《条例》上，引导党员干部原原本本学、逐章逐条学，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求。坚持效果导向，搞清楚“怎么学”，做到“原原本本学、以案促学、以训助学、以查带学”，X 把党纪学习教育融入日常、抓在经常。— 3 — 二、整体有序实施，以高度的紧迫感抓好各项任务 聚焦重点任务，紧紧围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》抓好集中学习、专题辅导、交流研讨，努力使党纪学习教育内化于心、外化于行，引导党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。 （一）强化理论学习，组织党员干部把精力用在“学纪”上。X 始终坚持把党纪学习教育作为主题主线，率先垂范认真落实“第一议题”制度，在深究根源上明白《条例》修订的背景、内容等，在现实意义上进一步明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，在纪律要求上准确理解《条例》的丰富内涵，自觉把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。教育引导 X 党纪学习教育全覆盖，X 集中学习X 次，切实将思想和行动统一到 A 总书记重要讲话、党中央决策部署和党纪学习教育工作上来。X 紧扣党的六大纪律进行专题研讨 X 次，通过读书班、研讨班、辅导讲座、中心组学习等方式认真研读 A 总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神和重要指示精神，逐章逐条学习《条例》，学习六项纪律在党史中的发展历程，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人。X 均在 X 范围内组织开展学《条例》专题研讨，组织党员干部对照“六大纪律”结合个人自学和集中学习情况进行交流— 4 —发言，着力在深化学习和成果转...
