校园气象课程教案模板范文一、课程名称校园气象课程二、课程目标1.了解气象学的基本概念和基础知识。2.培养学生对气象现象的观察和记录能力。3.提高学生的环境保护意识和科学素养。4.激发学生对气象科学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。三、教学对象小学四年级至六年级学生四、教学时间2 课时五、教学环境教室、气象观测场或户外场地六、教学准备1.教师准备：气象观测设备（温度计、湿度计、风速计等）、PPT 课件、教学视频等。2.学生准备：气象观测记录本、气象观察记录表、画笔等。七、教学步骤第一课时：1.导入新课（1）教师通过 PPT 展示气象现象图片，引导学生观察并讨论气象现象。（2）介绍气象学的基本概念和基础知识。2.气象观测实践（1）教师带领学生到气象观测场或户外场地，进行实地观测。（2）指导学生使用气象观测设备，记录气温、湿度、风速等数据。（3）让学生分组进行观测，培养学生的团队协作能力。3.数据分析（1）教师引导学生分析观测数据，了解气象现象的特点。（2）通过小组讨论，让学生总结气象现象的变化规律。4.课堂小结（1）教师总结本节课所学内容，强调气象观测的重要性。（2）布置课后作业，让学生回家观察气象现象，并记录下来。第二课时：1.课堂回顾（1）教师提问：上节课我们学习了哪些内容？（2）学生分享课后作业，展示自己的气象观测记录。2.气象科普讲座（1）教师通过 PPT 或视频，讲解气象学的发展历程、气象灾害防治等方面的知识。（2）邀请气象专家进行讲座，让学生了解气象科学的实际应用。3.互动环节（1）教师组织学生进行气象知识竞赛，巩固所学知识。（2）让学生发挥创意，设计气象科普宣传海报或漫画。4.课堂小结（1）教师总结本节课所学内容，强调气象科学对人类生活的重要性。（2）布置课后作业，让学生继续关注气象现象，并记录下来。八、教学评价1.观察学生课堂参与度，了解学生对气象科学的兴趣。2.检查学生气象观测记录表，评价学生观察和记录能力。3.评价学生课后作业，了解学生对气象知识的掌握程度。
