县流动党员教育管理工作总结近年来，x 县认真贯彻上级部署，探索有利于党组织管理、流动党员发挥作用的工作方式，打造一支政治过硬、作用突出的流动党员队伍。具体情况如下：一、基本情况x 县共有 x 名流动党员，绝大多数为流出党员（共有 x人，占 99.7％），平均年龄为 x 岁左右，83％以上为村（社区）外出务工人员，其余部分为非公企业、自由职业人员、离退休人员、高校毕业生等。大部分集中在 x 附近省市，主要为广东、福建、浙江、上海、江苏等地。目前，已根据流动党员分布状况，建立 3 个驻外流动党组织（x 县驻北京流动党支部、x 县驻厦门流动党支部、x 长三角商会党支部）。二、主要做法（一）聚焦深度抓学习，激活流动党员政治教育的多元动能突出政治属性，开展流动党员“六个一”行动，确保流动党员“离乡不离党”。开展组织找党员、党员找组织“双找”活动，每年动态更新全县流动党员基本信息台账。建立《流动党员在外学习卡》，由流入地党组织对学习情况进行打卡记录，增强沟通联络。把握国庆、春节等节假日，将乡镇（街道）党校阵地变身知识充电站，举办流动党员培训、座谈会等 x 余起。聚焦二十届三中全会、党纪学习教育等重点内容，依托全县 x 个流动党员微信群，线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服务，提高学习质量。例如，x 县 x 镇党委抓好端午节契机，组织 x 名返乡流动党员前往 x 龚 x 战役纪念馆开展党纪学习教育交流研讨和实践活动，让党性教育在实践愈发牢固。建立“季推送”“半年互动”机制，依托全县 x 个流动党员微信群，在线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服务，切实提高学习质量。（二）聚焦广度抓联系，书写流动党员双向管理的连心篇章突出“双向共管”，确保流动党员“流动不流失”。印发实施《关于做好流动党员组织关系接受工作的提示》，要求流入地党组织积极主动接受外来流动党员的组织关系，及时将流动党员编入党的组织。定期联系流动党员及流入地党组织，与流入地党组织实行“信息共享、活动共抓、作用共促”的双向管理机制，做好“跟踪式”管理服务，常态化与流入地党组织沟通了解流动党员日常参加学习教育、志愿服务情况，将其作为年度民主评议党员的重要依据。建立“党支部＋联系人＋流动党员”管理模式，全县 x 余名村（社区）干部以“1＋1”或“1＋N”的方式，与 x 余名流动党员结对联系。根据流动党员在外聚集情况，赴 x 签订流动党员共建共管协议，与 x 达成意向协议，与流入地党组织实行“信息共享、活动共抓、作用共促”的双向管理机制，做好“跟踪式”管理服务，常态化与流入地党组织沟通了解流动党员日常参加学习教育、志愿服务情况，将其作为年度民主评议党员的重要依据。结合开展“进农家、访民情、广交农民朋友”活动，发动镇村干部力量，重点关注有留守老人和留守儿童的流动党员家庭，累计到流动党员家庭走访 700 余人次，解决实际困难 x 余个。（三）聚焦温度抓服务，打造流动党员发挥作用的贴心平台做深做实流动党员“三服务”行动（服务家乡、服务老乡、服务他乡），彰显流动党员先锋模范作用。利用流动党员经营门类多、商品意识强、获取信息灵等特点和优势，择优筛选 x 名“家乡推介官”，帮助宣传家乡产业政策、特色农产品 x 余次，提供意见建议 x 条，x 名流动党员返乡创业，x 余名农业技能人才党员通过视频连线的方式进行种养殖技术指导。与流入地党组织密切配合，在流入地开展“支委出题、党员选题”活动，组织流动党员发挥特长，认领三类岗位（产业发展岗、技术指导岗、信访维稳岗）x 余个。x 余名流动党员在流入地创办企业，反哺流入地党组织，为当地经济发展注入新活力。例如，x 县 x 乡流动党员 x，现任 x有限公司董事长、x 县在京流动党支部书记，长期为家乡经济和教育发展事业捐资捐物，累计达 x 余万元。同时，积极介绍家乡青年就业，其所创办的公司近 70％的员工来自 x农村，多数为 x 籍。
