坚持一切从实际出发的科学方法论——总书记强调的“因地制宜”因地制宜，指根据不同环境的实际情况，采取相应的措施和方法，是一种符合实际的科学治理方法。党的十八大以来，总书记围绕脱贫攻坚、新型城镇化、“三农”问题、思想政治理论课、生态文明建设、新质生产力等发表重要讲话，明确阐发了诸多方面的“因地制宜”。深入学习领会这些重要论述，对于在新时代新征程上坚持运用辩证思维和系统观念，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。2012年12月29日至30日，总书记在河北省阜平县考察扶贫开发工作时强调，要坚持从实际出发，因地制宜，理清思路、完善规划、找准突破口。2017年2月xx日，总书记在十八届中央政治局第三十九次集体学习时强调，要提高扶贫措施有效性，核心是因地制宜、因人因户因村施策。脱贫攻坚是中国共产党领导下的重大战略决策，旨在消除贫困、改善民生、实现共同富裕，这是社会主义的本质要求，也是中国共产党的重要使命。通过实施脱贫攻坚战略，开展精准扶贫、精准脱贫，我们党紧密结合中国实际情况，以务实的举措和创新的方法，历史性地解决了长期困扰我国的绝对贫困问题，完成了全面建成小康社会的底线任务和标志性指标，为国家的稳定与发展提供了强有力的支持。2013年12月xx日，总书记在中央城镇化工作会议上强调，城镇化受自然条件制约，受资源环境承载能力制约，受经济社会发展水平制约，要因地制宜、合理布局。2016年2月21日，总书记对深入推进新型城镇化建设作出指示，鼓励各地因地制宜、突出特色、大胆创新，积极引导社会资本参与，促进中国特色新型城镇化持续健康发展。新型城镇化“新”在突出以人为本的价值理念。统筹新型城镇化建设不仅是中国式现代化道路的必由之路，也是释放我国巨大内需潜力和推动经济持续发展的动能所在，更是进一步全面深化改革的推进器。当前，我国正处于城镇化快速发展后期阶段，城镇化率仍有提升空间。要始终坚持人民城市人民建、人民城市为人民的发展理念，统筹各地区城镇化发展水平，围绕农业转移人口市民化、潜力地区城镇化水平提升、现代化都市圈培育、城市更新和安全韧性提升等重点领域，深入实施新型城镇化战略。通过稳步提高城镇化的质量和水平，不断完善和健全新型城镇化体制机制，高质量推进新型城镇化建设，为城乡融合发展和推进中国式现代化提供有力支撑。2019年7月15日，总书记在内蒙古考察时强调，要坚持因地制宜、因村施策，宜种则种、宜养则养、宜林则林，把产业发展落到促进农民增收上来。2021年4月xx日，总书记在广西考察时强调，因地制宜发展乡村旅游、休闲农业等新产业新业态，贯通产加销，融合农文旅，推动乡村产业发展壮大，让农民更多分享产业增值收益。农为邦本，本固邦宁。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。新时代新征程，在立足我国国情农情、尊重农民诉求的基础上，加强粮食和重要农产品稳产保供，确保优质要素投入粮食生产，不断调动农民种粮和政府抓粮积极性，牢牢把握粮食安全主动权。稳步推进农村改革发展，通过深化农村土地制度改革，巩固和完善农村基本经营制度，完善强农惠农富农支持制度，推进农业农村现代化。全面推进乡村振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果，通过不断调整优化乡村产业结构，提高乡村社会文明程度，改善乡村基础设施和公共服务，加快建设宜居宜业和美乡村。2019年3月xx日，总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思政课的教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面有统一要求，但具体落实要因地制宜、因时制宜、因材施教，结合实际把统一性要求落实好，鼓励探索不同方法和路径。思想政治理论课不仅是落实立德树人根本任务的关键课程，更是中国特色社会主义教育事业的根基性课程，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。要坚持问题导向，瞄准需求精准供给，遵循青少年成长规律、教学规律，真切回应青少年的思想困惑、现实需求、课程期待。根据不同年龄阶段明确思政课教学内容的差异性，实现大中小学思政课教学的供需联动。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断巩固马克思主义意识形态领域的指导地位，坚定青少年...
