获取更多资源，欢迎关注传习所中央遴选公开课天涯考情介绍 分析和解决实际问题能力 分析问题的能力：省级机关大多是从事宏观管理工作，需要考虑各方面因素和各方的利益需求，全局性、综合性、协调性强是其重要的工作特点。同时，省级以上职位接触高层次、高难度、高复杂性问题的机会远多于较低职位的工作人员，决策、管理和协调中对综合分析能力的要求很高，一定程度上，高水平的分析能力是高水平决策、管理和协调的基础。 考试要按照题意提示，在多角度思考的基础上，做出推断与评价。题目 真题 第一题（ 50 分，建议 100 分钟） 背景材料： 教育部基础教育二司职责：承担普通高中教育、幼儿教育和特殊教育的宏观管理工作；拟订普通高中教育、幼儿教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件；组织审定基础教育国家课程教科书，推进课程改革；指导中小学教学信息化、图书馆和实验设备配备工作。题目 其中幼儿教育处承担“拟定学前教育的宏观政策和事业发展规划，组织制定幼儿园保育教育质量标准和工作基本要求，指导幼儿园保育教育工作，指导学前教育改革”等工作。 该司司长魏璐，秦海副司长分管幼儿教育工作。幼儿教育处处长刘明、工作年限 10 年，主任科员李立、工作年限 6 年，副主任科员张晓磊、工作年限6 年。假设你是李立，今天是 4 月 27 日，处长出差预计 4 月 30 日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。关于行政级别 领导职务层次分为 : 国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。 非领导职务层次在厅局级以下设置。关于行政级别 综合管理类的非领导职务分为 : 巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。 题目 1 、秦海副司长电话记录内容 李立： 近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到 XX 出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。 请根据上述内容，写出你的处理思路及步骤。（不超过 300 字， 10 分）学员答案 1学员答案 2学员答案 3学员答案 3学员答案 4学员答案 4学员答案 5学员答案 6学员答案 6参考答案 1 、 处理思路：可直接向司长负责工作；与张晓磊分工协作；与直接负责部门沟通；注重实事求是 , 听取多方意见；及时反馈结果，请领导阅示。 具体步骤： 1 、可请张晓磊协助，配合实地到书店调查研究，核实情况；2 、与主管对外授权的有关司局处室联系，询问授权情况，包括是否经教育部授权或经教育部哪个具体部门授权，是否有相应的授权文件等。3 、与 XX 出版社联系，听取解释和说明； 4 、就处理过程和结果形成参考意见：若系授权，汇报前因后果；若非，及时发函新闻出版主管部门协调依法处理，同时在教育部网站刊登公告，说明情况，请消费者不要误信宣传。 5 、将上述报告有关内容，反馈司领导阅示。题目 2 、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。 （ 1 ）部领导批示请该司负责； （ 2 ）司领导批示，请幼教处拟座谈会的会议方案。 请你列出座谈会方案要点。（不超过 200 字， 10分）学员答案 1学员答案 2学员答案 3学员答案 4学员答案 5参考答案2 、×× 座谈会方案要点1 、主题为“ XXXXXX ”。2 、与会人员：分管部领导，司领导，幼教处有关同志，幼教专家，基层教育官员，有关学校和教师、家长代表3 、时间：工作日半天。4 、地点：本部某中型会议室。4 、议程：（ 1 ）主持人主持并介绍情况（ 2 ）幼教处与幼教专家、基层代表等分别发言（ 3 ）自由交流讨论（ 4 ）部领导作表态发言并回应。（ 5 ）主持人总结并感谢5. 保障：出席人食宿以及材料准备、会场服务、新闻宣传等环节具体安排。题目 3 、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容 刘明处长： 我处前不久举...
