关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见汇报人： xx汇报时间： xx前 言学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。为贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神，把学校体育工作摆在更加突出位置，构建德智体美劳全面培养的教育体系，为全面加强和改进新时代学校体育工作提出该意见。目录总体要求1不断深化教学改革2全面改善办学条件3积极完善评价机制4切实加强组织保障5第一部分总体要求PART 01※ 1 指 导 思 想01※ 2 工 作 原 则※ 3 主 要 目 标一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。1 ．指 导 思 想2 ．工 作 原 则改革创新，面向未来立足时代需求，更新教育理念，深化教学改革，使学校体育同教育事业的改革发展要求相适应，同广大学生对优质丰富体育资源的期盼相契合，同构建德智体美劳全面培养的教育体系相匹配。01补齐短板，特色发展补齐师资、场馆、器材等短板，促进学校体育均衡发展。坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。弘扬中华体育精神，推广中华传统体育项目，形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。02凝心聚力，协同育人深化体教融合，健全协同育人机制，为学生纵向升学和横向进入专业运动队、职业体育俱乐部打通通道，建立完善家庭、学校、政府、社会共同关心支持学生全面健康成长的激励机制。03一、总体要求3 ．主 要 目 标一、总体要求2022 年配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升。多 样 化 、 现 代 化 、 高质 量 的 学 校 体 育 体 系基本形成。2035 年第二部分不断深化教学改革PART 02※ 4 开 齐 开 足 上 好 体 育 课02※ 5 加 强 体 育 课 程 和 教 材 体 系 建 设※ 6 推 广 中 华 传 统 体 育 项 目※ 7 强 化 学 校 体 育 教 学 训 练※ 8 健 全 体 育 竞 赛 和 人 才 培 养 体 系二、不断深化教学改革4 ．开齐开足上好体育课严格落实学校体育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。鼓励基础教育阶段学校每天开设 1 节体育课。鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。5 ．加强体育课程和教材体系建设12345学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动，培养体育兴趣爱好，促进运动机能协调发展。义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1 至 2 项运动技能，引导学生树立正确健康观。高中阶段体育课程进一步发展学生运动专长，引导学生养成健康生活方式，形成积极向上的健全人格。职业教育体育课程与职业技能培养相结合，培养身心健康的技术人才。高等教育阶段体育课程与创新人才培养相结合，培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才。二、不断深化教学改革学校体育教材体系建设要扎根中国、融通中外，充分体现思想性、教育性、创新性、实践性，根据学生年龄特点和身心发展规律，围绕课程目标和运动项目特点，精选教学素材，丰富教学资源。注 重 大 中 小 幼相衔接聚 焦 提 升 学 生核心素养6 ．推广中华传统...
