— 1 —乡镇教育工作发展情况汇报范文x 镇是一个山区小镇，全镇总面积 x 平方公里，人口 x 万，辖 x 个街道、x 个行政村，现有 x 所中学、x 所小学、x 个教学点和 x 所公办幼儿园 x 所民办幼儿园。目前，在校中小学生 x人，其中小学生 x 人，中学生 x 人，在园幼儿 x 人，其中公办幼儿园 x 人，民办幼儿园 x 人。全镇在编教职工 x 人，其中专任教师 x 人，初中教师 x 人、小学教师 x 人、幼儿园教师 x 人，外抽用人员 x 人。自 20xx 年撤乡并镇以来，全镇中小学学校建设经过优化资源配置，合理调整布局，由原来的 x 所中小学撤并到现在的 x所中学、x 所寄宿制完全小学和 x 个教学点。从学校布局上看，小学布局相对合理，基本形成了“三国鼎立”的局面，每所小学服务范围达 x—x 个行政村，学生上学距离基本相等；x 所中学两校相距 x 公里，主要是方便学生就近入学。目前的学校布局基本上符合我镇实际。一、教育基础设施建设现状1、目前基础教育设施建设情况。自从 20xx 年实施全面改善薄弱学校基本办学条件以来，上级政府加大了对教育基础设施建设的投入，20xx 年分别新建了洪岗小学和杨李小学附设幼儿园，20xx 年分别新建了李当中学、邓冲小学、洪岗小学的学生宿舍。今年正准备兴建 x 小学综合— 2 —楼、洪岗小学教学楼及李当中学教师周转房。与此同时市教体局还统一为学校配置了课桌椅、床铺、体育设施，通过这一系列的投入，使全镇学校教室、桌椅、图书、实验仪器等教学设施满足基本教学需要，教学点能够正常运转；学校宿舍、床位、厕所、食堂（伙房）饮水、洗浴等生活设施满足基本生活需要；留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足。存在的问题是 x 小学、邓冲小学由于地理位置的限制，以学校目前的财力无法解决学生运动场地，恳请上级领导予以关注。2、教育现代化、信息化建设情况。早在 2012 年，根据年义务教育均衡发展省级督导的要求，全镇 x 所中学和刘小、洪岗、邓冲 x 所保留学校每班配置一套交互式电子白板系统，x 所中学和 x 小学按每校 x 台的标准建立了计算机教室。20xx 年集全镇之力在 x 小学建立了录播教室。20xx 年长乐、杨李 x 所教学点每班配置一套交互式电子白板系统。20xx 年中学的云办公电脑系统投入使用，x 所小学专任教的备课一体机电脑安装到位。至此，全镇学校各班均有一套交互式电子白板，所有专任教师每人一台电脑，初步实现了教育部提出的“同在蓝天下，共享好资源”的目标。存在的问题是由于电子产品更新换代较快，2012 年配置的班班通教学设备和计算机教室电脑已被时代所淘汰，恳请上级— 3 —部门予以更新。二、教师队伍建设现状（一）教师队伍基本情况全镇在编教职工 x 人（现有专任教师 x 人，为教职工总数的 x%，外抽用人员 x 人，工勤技能人员 x 人），初中教师 x 人、小学教师 x 人、幼儿园教师 x 人。学历结构：本科 x 人，专科 x 人，中专 x 人、高中 x 人。初中、小学、幼儿园教师学历合格率分别达 x%、100%、100%。职称结构：高级教师 x 人，中级教师 x 人，助理级教师 x 人，初级教师 x 人。年龄结构：35 岁以下 x 人，占总数的 x%，36—40 岁 x 人，占总数的 x%，41—45 岁 x 人，占总数的 x%，46—50 岁 x 人，占总数的 x%，51—55 岁 x 人，占总数的 x%，56 岁以上 x 人，占总数的 x%。近年来，我镇加强教师队伍建设，为全面推进教育事业持续、均衡发展提供了强有力的师资保障。一是重视师德师风建设，把加强师德师风建设纳入学校工作目标管理，与学校的量化管理挂钩，通过努力，全镇教师师德水平水平明显提高。二是加大教师的培训力度，依托全员远程培训和校本研修培训，提高教师业务素质。（二）教师队伍存在的突出问题1、从教师数量的配比上看，教师总体数量仍显不足，教师— 4 —队伍结构不均衡。目前全镇共有在岗教职工 x 人，经测算核定，我镇各级各类学校（含幼儿园）应配备教职工 x 人，如果按照过去师生配比制已不切合实际（如:李中学现有学生垱x 人，按师生配比只...
