党史学习教育阶段总结汇报（x 篇）目录“三提早”“三坚持”推动党史学习教育走深走实...................................x精心下好“五步棋”全力推动党史学习教育走深走心走实.......................x宣传教育“接地气”群众活动“聚人气”...................................................x“xx”工作法抓实党史学习教育.................................................................xxxx 镇党史学习教育动员大会.........................................................................xxxx 镇学习党史教育读书班.............................................................................xx积极谋划全面推动确保党史学习教育有力有序有效开展.........................xx以“十个一”为抓手推动党史学习教育.....................................................xx全面启动多措并举扎实开展党史学习教育.................................................xx精心下好“五步棋”全力推动党史学习教育走深走心走实开展党史学习教育，是党内政治生活中的一件大事，也是全党一项系统性的重大政治任务。党史学习教育开展以来，国家乡村振兴局严格按照党中央的决策部署和农业农村部的工作安排，准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，集中精力下好“五步棋”，推动党史学习教育走深走心走实。下好动员部署“先手棋”，提升思想认识。局党组高度重视党史学习教育，成立由局党组书记、局长任组长的党史学习教育领导小组领导小组下设办公室，办公室设综合组、督导组、宣传组，统筹推进党史学习教育具体工作。党组会议研究国家乡村振兴局《党史学习教育实施方案》，并结合实际印发《党史学习教育工作安排》，明确 xx项具体工作和贯穿全年的 x 项工作。x 月 x 日，召开党史学习教育动员部署大会，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实党中央决策部署，党组书记、局长 xx 同志作动员讲话。通过传达学习和动员部署，全体党员干部弄清楚了“为什么学”“学什么”“怎么学”，增强了开展党史学习教育的主动性针对性实效性。下好领导干部“带头棋”，突出引领示范。充分发挥领导干部模范带头作用，大力发扬马克思主义优良学风，坚持集中学习和自主学习相结合，局党组书记履行第一责任人职责，党组其他同志履行“一岗双责”，以上率下，躬身践行，学原文、读原著、悟原理，引导党员干部认真学习习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料，以及《摆脱贫困》《之江新语》等辅助资料，组织党员干部聆听 x 月 xx 日党史学习教育中央宣讲团宣讲报告，切实从权威著作和经典篇章中品味真理的“甘甜”。坚持规定动作和自选动作相结合，结合工作实际启动实施为期半年的“大学习、大调研、大讨论”活动。x 月 xx 日，召开动员部署会议，党组书记、局长 xx 同志作动员讲话，要求局党组成员带头深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”和乡村振兴工作的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，认真学习乡村振兴重要文件，围绕如何健全防止规模性返贫有效机制、如何强化易地搬迁后续帮扶和基层治理等 xx 项重点调研课题，深入乡村一线调研，组织开展讨论交流，引导各司各单位在“大学习”中凝聚共识提高站位，在“大调研”中发现问题、研究对策，在“大讨论”中解放思想、理清思路，为扎实开展“我为群众办实事”实践活动提供有力支撑，推动乡村振兴各项工作开好局、起好步。下好宣传教育“引导棋”，营造浓厚氛围。充分发挥局属媒体、各类学习宣传平台作用，深入宣传党中央精神和有关部署，及时宣传各司各单位学习教育的主要做法和有益经验，营造党史学习教育浓厚氛围。目前，该局在《党建工作简报》上开设党史学习教育专刊，编报的党史学习教育动员部署大会信息在旗帜网刊发。讲好党带领人民摆脱贫困的历史，确定首批全国 xx 个脱贫攻坚交流基地和 xx 个脱贫攻坚考察点，宣介习近平总书记关于扶贫工作的重要论述、展示中国脱贫攻坚成就和经验做法、讲好中国扶...
