暗狗：体制人的免费资料库 –请点击：zl . wenyixie.com 材料交流群，请加微信 tizhisiri在 2020 年全县中考备考工作推进会上的讲话泾川县教育局局长 解天俊（2020 年 5 月 28 日）同志们：今天，我们召开全县 2020 年全县中考备考工作推进会，主要目的是深入分析中考质量存在的问题，准确研判今年中考面临的形势，研究制定切实有效的备考策略，进一步坚定信心、凝聚合力、加压奋进，努力推动 2020 年全县中考取得新突破。刚才，李局长对九年级第二次摸底考试成绩进行了通报，红河学校、黄家铺中学、高平中学、汭丰中学、罗汉洞中学、荔堡中学等六所排名靠后的初中校长做了表态发言，希望大家说到做到，兑现承诺。希望各初中对标对表，深入反思，进一步优化备考思路，强化推进措施。下面，就持续做好 2020 年中考备考工作，我讲三个方面的意见：一、认清形势，正视差距，切实增强质量提升的危机感2020 年政府工作报告中，国务院总理李克强为教育划重点：推动教育公平发展和质量提升，有序组织中小学教育教学和中高考工作。对于我们来讲，质量提升，仍需攻坚克难。今年春季，受疫情的影响，学校延期开学时间较长，我们已经失去了一段中考备考宝贵的黄金时间。从全县第二次模拟考试成绩看，质量依旧持续低迷，压力依然巨大。可见大家并没有因疫情影响紧张起来，没有以战时状态投入到中考备考中去才导致这样的被动局面和不利形势。我认为问题还是出在认识不清、重视不够、管理不细、动力不足上。一要清醒认识落后态势。回顾近年中考成绩，我县已连续多年处于全市后列，2019 年虽有一点提升，但幅度不大。本届九年级学生已进行了两次摸底考试，从成绩层面看：一是整体质量不高。全县七科合格率一摸为 19.34%，二摸仅仅只有 4.63%，严重倒退。单科看，7 个学科，仅仅只有语文、政治平均分及格了，数学、英语、物理、化学、历史平均分连总分的一半都不到，优秀率更是令人瞠目。二是高分段学生太少。全县二摸七科总分 500 分以上的学生 163 人，占参考人数的 5.85%，其中550-599 分学生 49 人，600 分以上学生仅 2 人。拔尖学生和优秀学生数量太少，直接影响到高考尖子生的培养。试问，入口质量不高，何以保证出口质量？三是校际发展极不均衡。全县二摸综合各项指标平均得分167.65，有 13 所学校得分低于平均分，这说明我们绝大部分学校特别是规模较大的学校在拖后腿。其中，最高的泾川二中与最低的红河学校相差近 40 分，黄家铺中学 72 个学生竟然没有一个合格生。四是部分学校质量长期滞后。从整体排名来看，红河学校、黄家铺中学、汭丰中学、罗汉洞中学四所学校在两次模拟考试中均处于全县后六位；高平中学、荔堡中学等规模较大学校在模拟考试中也处于后列，对全县整体质量提升影响较大，值得深入反思。二要准确研判严峻形势。一是从上级要求看，去年省委第二巡视组在巡视反馈意见中特别指出“我县近年中考成绩在全市排名靠后”的问题，县委、县政府明确要求要努力提高中考质量位次。中考成绩决定高考学生的入口高低，近年我县高考排名连续多年位居全市中游的现状没有突破，这与初中给高中输送不了优质生源，将压力和矛盾传递给高中有直接关系。二是从发展态势看，受疫情影响，虽然中考时间推后一月延迟开学期间部分学生居家学习自控能力差、家长监管不力，导致线上教学效果不好，学生学习情况参差不齐，给后期备考工作带来巨大挑战全市各县区 4 月份复课以来，你追我赶，竞争激烈，我县本来就在全市处于后进位次，进一步加大了今年赶超进位的难度。三是从社会关注看，中考是仅次于高考的教育民生工程，中考质量水平关系到学生的未来、家庭的希望，关系到学校的生存与发展，关系到泾川教育的形象地位和长远发展，备受学生、家长、社会和各级领导关注，人民群众对中考质量的要求越来越高，而我县的中考质量多年处于全市末位或后列，这需要我们保持高度警醒。三要深入剖析问题根源。成绩严重滞后，原因固然有多个方面，但我认为最根本的还是主观方面的问题。一是学校管理存在偏差。部分学校复习备考整体思路不清，校长不能深耕教学一线，带头...
