关于第二批主题教育阶段性进展情况汇报习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，XXX 党组围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”目标要求，严格将“学习教育、调查研究、推动发展、检视整改”贯穿始终，切实做到抓组织领导到位、抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位，确保主题教育扎实有序开展。现将工作开展情况报告如下。一、全面启动，高位谋划，推动主题教育起好步、开好头XXX 党组始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，将主题教育作为一项重大政治任务抓紧抓实。一是建强组织机构。主题教育开展以来，XXX 党组高度重视，将主题教育作为首要政治任务，第一时间成立了主题教育工作领导小组，形成了党组主要负责人为组长、班子成员和各支部书记为成员的“一把手抓总、一级抓一级、合力抓落实”的工作格局。二是迅速动员部署。9 月 18 日上午，XXX 党组召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署会。会议组织学习了习近平总书记在全国主题教育工作会议上的重要讲话精神及习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，传达了全市主题教育安排部署会议精神，并对发改系统主题教育进行安排部署。三是制定实施方案。会后第一时间制定《实施方案》，确保主题教育扎实推进。二、紧盯重点，真学细研，推动主题教育学的深、学的透（一）坚持以上率下，领导干部“带头学”。领导干部都能严格按照读书版要求开展研讨，认真记写学习笔记。同时结合主题教育规定篇目，制定主题教育学习计划，扎实开展党组理论学习中心组学习，组织全体班子成员及中层干部坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进党员广泛学，不断推动党的理论学习向基层延伸、向深度拓展。（二）坚持以点带面，党支部“集中学”。要求各党支部制定学习计划，明确学习内容、学习目标、学习方式、时间安排等，确保完成规定材料的学习任务，并通过党员大会、支委会、党小组会开展学习讨论。目前，XXX 各基层党支部组织党员干部利用“三会一课”、主题党日、发改读书班、每日一学集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，并通过座谈发言、面谈交流等方式，检验理论学习实效。截至目前共组织中心组理论学习 1次，党员大会集中学习 7 次，发改读书班集中学习 3 次。（三）坚持全面覆盖，党员干部“个人学”。把党员干部个人自学作为基础性工作常抓不懈，通过采取个人自学、集中辅导、交流讨论的方式进行，用好党的 XX 大报告、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等学习辅导资料以及“学习强国”“共产党员网”“干部网络学院”“每日一学”等平台载体，灵活运用线上线下学习平台，做到全面学、重点学、及时学相结合，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。三、突出要点，聚焦难点，推动主题教育实调研、真转化认真落实党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，念好“深、实、细、准、效”五字诀，以高质量发展成效检验主题教育成果。我委组织副处级领导干部以及各班子成员围绕“县域经济、营商环境、粮食安全、黄河流域生态保护和高质量发展、项目推进、碳达峰碳中和”等方面，确定调研课题，开展专题调研，通过问题大梳理、难题大排查，靶向发力、精准施策，全力解决贯彻执行过程中的堵点难点，解决经济社会高质量发展的痛点问题、群众普遍关注的热点问题、长期悬而未决和存在风险隐患的焦点问题。目前，调研报告已完成，下一步，我委将组织领导干部围绕各自调研中存在的问题进行整改，清单式管理，项目式推进。四、对标对表，立行立改，推动主题教育改到位、见实效坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改整治贯穿主题教育始终，抓好突出问题的专项整治，以解决问题的实际成效取信于民。一是抓实检视整改。聚焦工作短板和具体问题剖析反思，梳理问题清单，建立整改台账，制定整改措施，明确整改时间。坚持把“改”字贯穿始终，采取台账式管理、动态式销号的方式，做到当下改的，立行立改、即知即改，一时解决...
