2023 年 T 教育哒哒君汇编(100 篇)目录1. @D 员干部且听 T 教育的功夫“外音”..................62. @D 员干部争做 T 教育“耕耘者”........................93. @D 员干部:上好“四堂课”答好“四张卷”......124. @年轻干部解锁 T 教育的“一字密码”...............165. @五四青年若时代有托吾以青春献华年...............196. “笔翰如流”让 T 教育“笔墨生花”.................227. “层层深入”踏响 T 教育“奋斗鼓点”..............258. “点”“线”“面”打造“立体式”T 教育........289. “点上发力”推动 T 教育落地见效....................3110.“静心”“悉心”“用心”学好 T 教育..............3311.“三式三学”确保 T 教育“时刻在线”..............3712.“实”字贯穿让 T 教育“琢玉成器”.................4013.“四度”让 T 教育“干货满满”.......................4314.“四学”T 教育让 D 员素养“在状态”...............4615.“抬阶而上”找准 T 教育“奋斗因子”..............4916.“望闻问切”寻找民生课题“最优解”.............5217.“学”字当头让 T 教育“一键直达”.................5618.“以学铸魂”要下“硬功夫”..........................6019.“以学铸魂”筑牢思想根基.............................6320.“执笔填词”再赋 T 教育“深情”....................6621.把“改”字书写在 T 教育答卷上.......................6922.把握调查研究的“三组关系”..........................7223.奔赴一场与《著作选读》的“铸魂”之约..........7424.不经“逆风局”打不好“顺风仗”....................7625.趁“T 教育”之风放“实效之鸢”高飞..............7826.趁 T 教育东风寻漫漫亦灿灿远方.......................8027.从“摸着石头过河”中汲取改革智慧................8228.从“心”出发奔赴“T 教育”之约.....................8529.从“心”出发让 T 教育“凝心铸魂”.................8730.从“心”出发让 T 教育“走深走实”.................9031.从“T 教育”中汲取“破浪之力”.....................9232.从 T 教育“沃土”中汲取“成长养料”..............9433.打响 T 教育的“精字招牌”.............................9734.打造破解问题的“监督链”.............................9935.弹好“三弦琴”奏响 T 教育“三部曲”............10236.调查研究当“力”所能及..............................10437.调查研究的“忌”与“宜”...........................10638.调查研究既要见“树木”更要见“森林”........10939.调查研究要“蹲下去看蚂蚁”........................11240.调查研究要去“假”存“真”........................11441.读懂 T 教育的“不负人民”...........................11642.何谓“中国式硬气”:正视问题才能解决问题..11943.绘好“三幅画卷”推动 T 教育走深走实............12144.绘好干部考核“坐标系”..............................12545.坚持不懈在“以学铸魂”上下功夫..................12746.检视问题要“镜”中观悟..............................12947.聚焦“高深宽力”学好著作选读.....................13248.聚势启新让 T 教育“破圈”“扎根”“开花”. .13449.开展好 T 教育当“心手相连”“头尾呼应”...........50.开展 T 教育要来“真格”...............................14151.开展 T 教育要以“小”见“大”.....................14352.来一场“苏味十足”的 T 教育........................14653.理论学习不可“少”.....................................14954.理论学习要“入宝山而满归”........................15255.理论学习要在学懂弄通做实上下功夫..............15556.明“忌”知“宜”抓实 T 教育理论学习............15757.谋定后动准确把握 T 教育的“主要素”............15958.让“铮铮信仰”在基层“荡起回响”..............16259.让调查研究“研色”饱...