在全市教育工作会议上的讲话（2011 年）一、坚持教育事业优先发展不动摇教育是“百年大计”。百年大计，教育为本。胡锦涛总书记在去年召开的全国教育工作会议上强调，“教育振兴、全民有责”。省委 XXX 书记在全省教育工作会议上明确要求，全省上下必须把教育摆在优先发展的战略地位。近年来，我市教育工作取得了明显成绩，无论从各个层次的入学率来看，还是从教育资源均衡分配来看，或者从教育教学条件和师资队伍建设等方面来看，应该说都取得了很大的提高和改善。但我们也要清醒看到当前依然存在一些困难和问题，突出表现在：教育投入总体不足，农村教育发展缓慢，区域教育发展仍不平衡；网点布局不尽合理，学校网点建设不能适应城市发展和城镇建设的总体要求，就学压力特别是区域性就学压力短期内难以消除；素质教育推进困难教育结构有待完善，优质教育资源供需矛盾依然突出。我们要进一步增强忧患意识、责任意识和创新意识，以争一流的精神，发挥省会城市优势，不断推动教育向“精特优”发展，办好人民满意教育。教育是发展的强大动力。没有教育的“优先”，就没有经济社会发展的“领先”；没有教育事业的辉煌，就没有经济建设和各项事业的辉煌。教育发达的地区，经济社会就比较发达；经济发达的地方，教育也很发达。可以说，对教育的重视怎么都不为过，对教育的投入怎么都不会多。要实现经济社会发达，就一定要高度重视教育。教育的公平是最大的公平。我们常说：不能让孩子输在起跑线上，这是对每个家庭讲的，也是对各级政府讲的。只有从制度层面让全市人民都能充分享受平等、便利、优质的教育，最大限度地保证教育公平，我们才能真正地普惠民生。在 2009 年版《中国教育发展报告》中，南昌教育公平位列第二，南昌教育满意度位列第三，南昌教师满意度位列第四。新华社《瞭望（东方周刊）》在 2009 年中国最具幸福感城市调查中，南昌教育幸福感排名第五。全市各级特别是教育战线的同志要再接再厉，扎实努力，把我市教育事业的和谐幸福局面巩固好、发展好。二、开创教育事业科学发展新局面要围绕在全省率先实现教育现代化、率先建立适应社会主义市场经济的教育体系、率先建成学习型社会和人才资源强市“三个率先”目标，以改革创新的精神，深入实施科教兴市和人才强市战略，努力在“五个方面”求突破、上水平。第一，在全面推进素质教育上求突破、上水平。实施素质教育，关系民族的希望和国家的未来。我们要打破传统的教育模式，把应试教育转到素质教育的正轨上来。我们国家提出素质教育也很多年了，要实现真正的转变是一个不断探索努力的过程，我们要推进素质教育，就要从三个方面努力：一要把立德树人作为素质教育的战略主题。要坚持不懈地把社会主义核心价值体系融入青少年思想道德教育工作之中，切实把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿教育教学各个环节。除了社会主义核心价值，还有公共道德、个人道德、传统美德等这些都要作为素质教育的内容。二要把培养学生创新精神和实践能力作为素质教育的根本任务。要把教育教学的主要着力点放在激发学生学习兴趣、提高学习能力上，放在引导学生运用所学知识、提高实践能力上，帮助学生优化知识结构，增强实践能力，掌握更多适应社会发展、创造美好未来的实际本领。三要把规范教育教学行为作为素质教育的基本要求。要坚决纠正随意加班加点、侵占学生休息和体育活动时间等不规范的办学行为，切实减轻学生过重的课业负担。第二，在有力促进教育公平上求突破、上水平。要继续坚持教育的公益性和普惠性，加快建立城乡区域一体化教育发展机制，大力促进教育公平。一要以政策推动教育公平，保障每个孩子受教育的权利。要继续推动公共教育资源向困难地区、困难学校和困难群体倾斜，南昌发展到现在这个阶段，绝不能让一个孩子因贫困而失学，要切实保障进城务工人员子女和农村留守儿童平等接受义务教育的权利。二要以机制保障教育公平，推进义务教育均衡发展。要落实各级财政对义务教育的投入责任，加快建设义务教育规范化学校，不断完善义务教育经费投入与管理机制；要保障义务教育的公益性，促进教育资源配置的公平、生源配置的...
