— 1 —在 X 县面向教育现代化教育家型校长／教师内生性成长研究项目结业典礼暨成果展示会上的致辞尊敬的 X 校长、X 校长、X 处长、X 教授、X 教育学院专家、各位教育家型校长和老师们：大家下午好！两年前，我们在这里举行了本项目启动仪式暨导师见面会今天，我们再次相聚这里举行项目结业典礼，共同观赏成果展示。首先，我谨代表 X 县委县政府，向各位领导、专家们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向各位学员表示热烈的祝贺！X 县域总面积 1073 平方公里，其中陆地面积 595 平方公里，常住人口 46.8 万人，是个人口小县，教育体量不大。现有普通高中 3 所，职教中心 1 所，开大 X 学院 1 所，教育研究中心 1所，成校 9 所，初中 13 所，小学 20 所，独立设置的幼儿园 49所，特殊教育学校 1 所。其中，X 省一级普通高中特色示范学校 2 所、省二级普通高中特色示范学校 1 所、省现代化学校 18所、义务教育标准化学校率达 100％、省等级幼儿园全覆盖。目前 X 在园幼儿约 1.2 万人，在校中小学生约 5 万人，全县有专任教师 4496 人，其中特级教师 6 人，各级各类名师名校长560 多人，具有中、高级职称的教师约占教师总数的 77％。X 始终坚持教育优先发展地位，2019 年获评全国首个义务— 2 —教育优质均衡发展县，连续五次、先后八次获 X 省教育业绩考核优胜单位。持续坚定落实“立德树人”根本任务，秉承新时代“红船精神”，以勇立潮头的拼搏之姿，在教育改革浪潮中砥砺奋进，全力打造红船旁的“品质教育”和“优学在盐”教育品牌，努力实现老百姓对美好教育的向往。X 教育学院是教育部国培重点基地、长三角中小学名校长培养基地、X 省重点建设的教师培养基地。为本次合作，X 教育学院成立项目指导小组和精细化的项目管理团队，建立导师组管理制度和完备的档案管理制度，全面系统保障了项目的顺利实施。我们的学员在专家教授的引领与指导下，以“教育实践思想的建构”为任务驱动，开展了三轮进阶式研究，相信大家收获满满，充实愉快，既收获了专业技能素养，又收获了同学友情、师生恩情。在这里，我想再提三小点希望。一是希望各位学员秉持终身学习的理念，久久为功。本次培训结业是新的起点，要持续不断深化自身知识储备，提升学习能力与创新力。二是希望各位学员做好学习成果的转化，务求实效。你们是 X 教育的杰出人才，要不断将培训成果转化为解决实际问题的能力，为 X 教育发展作出卓越贡献。三是希望各位导师继续助力学员成长，指点迷津。在结业后也能够抽空帮助学员答疑解惑，为学员的学习和实践提供指导，同时也期盼 X 后续和 X 教育学院有更多— 3 —学习、合作的机会。最后，我再次向各位学员的顺利结业表示热烈祝贺！向 X教育学院各位领导、专家表示衷心感谢！也预祝本次结业典礼和成果展示圆满顺利！谢谢大家！
