在市长教育座谈会上的发言：以生为本，倾心育人X 市第 X 中学现有学生 X 人，教师 X 人。学校始建于X 年，X 年异地重建新校区，如今新校区占地面积达 X 万平方米，建筑面积近 X 万平方米。学校设施先进齐全，楼宇整洁典雅，环境清新优美，是一所现代化学校。自 X 年起，我校承担起外来务工子女就学任务。我们深知外来务工人员也是城市的建设者，他们的孩子也应该享有城市优质教育资源。多年来，学校出色地完成了这一艰巨任务。这一政策的实施虽然对学校发展带来了一定影响，但是近两年在全校师生的共同努力下，我们的工作仍取得了长足进步。一、近年来工作主要做法、亮点工作我校坚持以生为本的教育理念，深化教育教学改革，以特色活动开展提高教育教学质量。（一）开展语文朗读阅读赏析教学我校语文特级教师、正高级教师 X 精心挑选数百篇全国中考语文阅读材料进行配乐朗读解析。语文教师团队依据X 老师的材料，按文体精编三册“一日之计—语文晨读名师引航读本”，每天早晨开展 30 分钟的阅读赏析教学。校园内，字正腔圆的诵读声萦绕耳畔，如清泉般浸润学生心灵，有效提升了学生的阅读写作能力，成为我校独具特色的教学品牌。（二）积极探索“名师大讲堂”教学模式大讲堂活动是我校对教学开展的积极探索，它举全校之力，集中各学年、各学科优秀教师为不同学段学生进行集体专项辅导，是提高学生学习效率的重要举措。实施以来，我校优秀教师积极响应，发挥学科优势为初三中考助力，为初一初二学生进行学法指导，取得了显著的教学效果，也深受学生和家长欢迎。我校充分发挥名师的引领示范作用，将大讲堂开办到小学校园，赢得了良好的社会反响。（三）推行“导师制”提高学生成绩导师为学生把脉会诊薄弱学科及学习的薄弱环节，采取导师单独义务辅导、不同学科导师集中整体答疑、为学生进行心理疏导等措施，切实提高各层次学生的成绩。（四）筑巢引凤，激活特色教育“一池春水”学校与 X 市网球协会共同创建了 X 市青少年网球训练基地，依托第九中学的场地和网球协会的技术优势，推动 X市网球运动的普及和开展。开办的网球公益培训让青少年学生走进网球运动，感受其独特魅力，享受运动带来的快乐！在“X”流动托管服务中，新华社两次报道我校网球特色活动。（五）扎实开展劳动教育，成果显著为切实加强劳动教育，促进学生健康成长，激发学生热爱劳动、崇尚劳动、践行劳动的热情，学校开展“我是小小园艺师”“我是小小面点师”等劳动实践活动。主题实践活动让学生在劳动中体验成长、收获快乐，传承与弘扬中华民族勤劳、奉献、奋斗的优良传统。我校的保洁、绿植养护全部由学生和老师完成。劳动实践活动点燃了同学们参与劳动的热情，学校也活动为契机，组织学生积极参与家庭、社会的劳动实践活动，锻炼劳动能力，培养劳动精神，以劳树德动中育人。（六）打造幸福食堂，保证师生健康我校秉持“民以食为天、学校以学生为天”的理念。为更好地服务师生，让师生吃上营养、健康的午餐，确保每分钱都花在学生身上，我校采取群众参与、动态监管的经营管理模式。由集中供货企业随机供货，每天动态抽取不同教师进行验质、验量，再由动态价格审核小组进行价格比对；我们把食材、加工过程、成品照片每天发在家长代表群里，接受监督；动员家长走进食堂帮厨和陪餐，有效控制了成本，提高了餐饮质量。半年来，食堂工作得到全校师生的肯定。5 月份省委常委、纪委书记视查我校工作时，对我们的食堂经营管理模式及服务质量十分满意，当场提出表扬。我校食堂成为市市场监管局推荐学习单位。我们局长曾告诫我们：校长要讲良心，办好食堂，让师生吃好，吃点好肉、鲜肉，不要吃冻肉！我们一直按照这样要求去做！三、存在问题（一）师资队伍建设中的困难我校是一所有着 56 年办学历史的老学校，悠久的办学历史沉淀了丰厚的办学底蕴，教师队伍成熟稳定。但也存在年龄结构偏大、文凭偏低、女性比例偏大等问题，这是学校办学的薄弱之处。明年将有 6 名教师退休，占在编教师的8.％，吐故纳新成为学校发展的紧迫任务。（二）办学经费短缺问题我校建筑面积 1.4 万平方米，占地面积 ...
