— 1 —2024-2025 学年学校德育教育工作实施方案及计划目录一、德育教育指导思想.....................................................4二、德育教育基本原则.....................................................4三、德育工作领导小组.....................................................6四、德育教育目标.............................................................6（一）总体目标............................................................6（二）具体目标............................................................6①学生礼仪习惯养成教育目标...............................6②学生道德、情操养成教育目标...........................8③学生遵规守纪养成教育目标...............................8④学生诚信品质养成教育目标...............................8⑤学生学习品质养成教育目标.............................10⑥学生生活卫生习惯养成目标.............................10⑦学生公德意识养成教育目标.............................11⑧学生交往文明养成教育目标.............................11五、德育教育载体...........................................................13（一）校外德育教育基地..........................................13（二）校内德育教育基地..........................................131、德育展室...........................................................13— 2 —2、校园文化展板...................................................13（三）其他教育载体..................................................13六、内容措施...................................................................14（一）培养中小学生的基本道德素养......................141、深入开展社会主义核心价值体系教育...........142、深入开展公民道德教育和传统文化教育.......153、开展“学生行为规范养成教育”活动...........154、加强责任、诚信教育.......................................175、深入开展法制教育活动...................................17（二）、努力营造有利于学生个性发展的校园文化、班级文化..................................................................................181、进一步深化校园文化建设...............................182、加强德育基地建设...........................................18（三）充分利用德育教育主题班会和校本课程对学生进行德育教育..........................................................................19附件一：德育教育活动时间安排表...............................20附件二：德育教育活动实施计划表...............................22— 3 —2024-2025 学年 XXXX 学校德育教育工作实施方案一、德育教育指导思想学校德育工作坚持以党的二十大精神为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及关于中小学德育工作的一系列重要指示批示精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。以培养学生良好的道德素养和行为习惯为总目标，以德育主题教育为主渠道，以德育教育基地为载体，重点进行爱国主义教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育，通过学科渗透，校园文化熏陶，德育主题教育活动育人，通过家校共建，提高学校、家庭、社会的教育共识，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、快乐、全面成长。二、德育教育基本原则（一）坚持贴近学生生活实际、符合学生身心成长规律的原则；— 4 —（二）坚持知行统一的原则；（三）坚持学期目标与学年目标相结合原则；（四）坚持个体思路与总体...
