— 1 —学校意识形态工作报告一、引言意识形态工作是党的一项极端重要的工作，学校作为意识形态工作的重要阵地，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务。在当前复杂多变的国内外形势下，加强学校意识形态工作，对于确保学校的社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、维护学校的和谐稳定具有重要意义。本报告旨在全面分析我校意识形态工作的现状、存在的问题，并提出相应的对策和建议。二、学校意识形态工作的重要性（一）确保社会主义办学方向学校是培养人才的重要场所，坚持社会主义办学方向是学校的根本任务。加强意识形态工作，能够确保学校始终坚持马克思主义指导地位，贯彻党的教育方针，为党和国家培养合格的建设者和接班人。（二）落实立德树人根本任务立德树人是学校的根本任务，意识形态工作在立德树人中起着关键作用。通过加强意识形态工作，能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义精神，提高学生的思想道德素质。（三）维护学校和谐稳定— 2 —学校是一个相对封闭的社会系统，师生员工的思想观念、价值取向、行为方式等对学校的和谐稳定有着重要影响。加强意识形态工作，能够及时了解师生员工的思想动态，化解矛盾纠纷，维护学校的和谐稳定。三、学校意识形态工作的现状（一）工作机制逐步完善学校成立了意识形态工作领导小组，明确了工作职责和工作任务。制定了意识形态工作责任制实施办法，将意识形态工作纳入学校领导班子和领导干部考核评价体系，建立了意识形态工作定期分析研判制度、舆情监测处置制度等，形成了较为完善的工作机制。（二）理论武装不断加强学校坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习、学生思想政治理论课等多种形式，加强对师生员工的理论武装。积极开展主题教育活动，引导师生员工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（三）思想政治教育成效显著学校坚持把思想政治教育贯穿教育教学全过程，充分发挥思想政治理论课主渠道作用，加强课程思政建设，推进全员育人、全程育人、全方位育人。积极开展社会实践活动、志愿服— 3 —务活动、校园文化活动等，丰富思想政治教育形式，提高思想政治教育实效。（四）舆情管控有力有效学校建立了舆情监测处置机制，加强对校园网、微信公众号、微博等新媒体平台的管理，及时掌握舆情动态，妥善处置舆情事件。加强对师生员工的网络安全教育，引导师生员工文明上网、理性发言，营造了良好的网络舆论环境。四、学校意识形态工作存在的问题（一）思想认识有待提高部分领导干部和教职工对意识形态工作的重要性认识不足，存在重业务轻意识形态工作的现象。有的认为意识形态工作是党委的事，与自己关系不大；有的对意识形态工作的内涵和外延理解不深，不知道如何开展意识形态工作。（二）工作方法有待创新学校意识形态工作的方式方法比较传统，缺乏创新性和吸引力。思想政治理论课教学内容和教学方法比较单一，难以满足学生的需求；课程思政建设还处于起步阶段，缺乏有效的推进机制；校园文化活动形式不够丰富，缺乏特色和品牌。（三）队伍建设有待加强学校意识形态工作队伍力量比较薄弱，专业素质有待提高。部分思想政治理论课教师教学水平不高，缺乏对重大理论问题— 4 —和现实问题的研究能力；辅导员队伍流动性较大，工作经验不足；网络评论员队伍建设滞后，缺乏有效的培训和管理机制。（四）舆情应对能力有待提升学校在舆情应对方面还存在一些问题，主要表现在：舆情监测不够及时、准确，舆情分析不够深入、全面，舆情处置不够果断、有效。有的对舆情事件反应迟缓，错过了最佳处置时机；有的在处置舆情事件时，方法不当，造成了不良影响。五、加强学校意识形态工作的对策和建议（一）提高思想认识，增强责任感和使命感学校领导干部和教职工要充分认识意识形态工作的重要性，切实增强做好意识形态工作的责任感和使命感。要把意识形态工作纳入学校工作的重要议事日程，与业务工作同部署、同落实、同考核。要加强对意识形态工作...
