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2022挑山工PPT第25课小学四年级语文下册部编人教版教学课件.pptxVIP专享VIP免费原创优质

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人 教 部 编 版 四 年 级 下 册 语 文 P PT 课 件《挑山工》汇报人: 时间: XXX《目录》1新课导入2新知讲解3整体感知4拓展延伸《 01 》新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 你能用自己的话解释一下什么是“挑山工”吗?肩挑重物上山的山民 根据自己的积累回答:泰山是一座怎样的山?《 01 》新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents东岳泰山是我国的“五岳”之一,位于山东省中部。泰山为世界地质公园、国家级风景名胜区,并以自然和文化双重遗产的身份,列入《世界遗产名录》。《 02 》新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents泰 杖 敞 拘 蕴tàizhàngchǎngjūyùn 那么在泰山上做挑山工,他们要走什么样的路线?他们走的路线是折尺形的,从台阶左侧起步,斜行向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。 路程长了,挑山工用的时间应该比游人多,是这样的吗?奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边走过,以为把他们远远地甩在后边了。……他们已经不声不响地从你身旁走过,悄悄地走到前头去了。 文中作者和挑山工有几次相遇?请同学们一边读书,一边用波浪线画出描写相遇地点的语句,找到作者对挑山工的描写。读书释疑山下回马岭五松亭《 03 》整体感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 第一次相遇时作者是怎样描写挑山工的呢?突出了他的什么特点?我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 找出第二次相遇时作者对挑山工的描写,读一读。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。 第三次相遇时,作者是怎样的心情?书上哪一个词写出了作者此时的心情?他把褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异,走过去跟他攀谈起来。换一换惊诧、惊奇、意外 多种形式练读作者和挑山工的对话。我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?……走长了就跑到你们前边去了。 挑山工这样肩挑重物登上泰山是一天两天吗?你从哪里读到的?他告诉我,他家住在山脚下,他天天挑货上山,干了近二十年了,一年四季,一天一个来回。 用下面的句式说说你对挑山工与游人的不同之处的理解。因为……所以……因为挑山工不东看西看,所以在登山时节约了很多时间。因为心中有目标,所以挑山工一个劲地往前走。 齐读课文最后一段。深化明理从泰山回来,我画了一幅画——在陡 直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。 作者仅仅想为我们展现一幅画吗?他最想让我们看到挑山工的什么精神?朝着一个目标坚持不懈、努力奋斗的精神。明确目标,脚踏实地、一个劲儿地向前的精神。 课文读到这儿,你从中受到了什么启发?我懂得了我们无论做什么事都要有明确的目标,踏踏实实,坚持到底,这样人生才会美好、充实而有意义。《 04 》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents愿每个人心中都珍藏一幅挑山工的图画,愿挑山工的精神珍藏在每个人的心中。25* 挑山工三遇三见:路程多一倍 步步踩实 脚踏实地速度并不慢 一个劲往前走坚持不懈山下回马岭五松亭人 教 部 编 版 四 年 级 下 册 语 文 P PT 课 件《挑山工》汇报人: 时间: XXX

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