A REVIEW OF THE LANDSCAPE OF TEVET AND SKILLS DEVELOPMENTPROMOTING SKILLS DEVELOPMENT FOR YOUTH IN ZAMBIAJUNE 2023Public Disclosure AuthorizedPublic Disclosure AuthorizedPublic Disclosure AuthorizedPublic Disclosure AuthorizedPromoting Skills Development for Youth in ZambiaA Review of the Landscape of TEVET and Skills DevelopmentJune 2023@ 2023 The International Bank for Reconstruction and Development/THE WORLD BANK1818 H Street NWWashington, DC 20433USAAll rights reserved.This report was prepared by the staff of the Education Global Practice of the World Bank. The findings, interpretations, and conclusions expressed herein are those of the authors and do not necessarily reflect the views of the World Bank’s Board of Executive Directors or the countries they represent.Layout and editorial support: Katarina ZeravicaPhotos: World Bank Zambia and stock imagesCONTENTSACRONYMS ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 1ACKNOWLEDGEMENTS ��������������������������������������������������������������������������������������������������� 2EXECUTIVE SUMMARY ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 31�0 INTRODUCTION ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� 9 2�0 AN OVERVIEW OF THE LABOUR MARKET AND YOUTH PARTICIPATION ����������������������� 142.1 Demographics ...................................................................................................................142.2 Labour force participation ...............................................................................................152.3 Employment ......................................................................................................................202.4 Unemployment ................................................................................................................252.5 Earnings and returns to education .................................................................................272.6 SCHOOL-TO-WORK TRANSITION ....................................................................................292.7 CONCLUSION ....................................................................................................................303�0 AN OVERVIEW OF THE ECONOMIC STRUCTURE, EMPLOYMENT GROWTH AND SKILLS DEMAND ��������������������������������������������������������������������������������������������������333.1 Economic structural change ...............................................
